【千艺】第三届未来媒体人创意实践活动优秀作品展登（上官千艺）

提高游乐场所可回收垃圾有效回收率

组：中学组

主题：价值小，但废物变成了宝物

作者：上官天艺

学校：上海文来中学

考察的内容、方法、过程

1。考察背景：随着人民生活水平的提高，城市里建了无数儿童游乐设施。室外滑梯、登山台等游乐场、室内海洋区、刘烨设施等游乐园每天生产大量塑料瓶、易拉罐、牛奶盒等食品类回收垃圾。

但是大量的学龄前儿童和陪同的老龄家长，缺乏垃圾分类的意识和知识，将可回收垃圾投入其他垃圾桶，增加了回收难度和成本，甚至污染后无法回收。春节期间，我回到成都过年，因为这里没有实施严格的垃圾分类规定，情况更为严重。由此，我想到，还有大量的未进行垃圾分类的城市，以及大量的影院、体育运动等泛年龄的娱乐休闲场所，可回收垃圾的回收效率还需进一步提高，特进行了观察、分析和报告。 2.考察方法：观察、访谈、记录、分析数据、查阅资料、撰写报告 3.考察过程：（1）2.1-2.15 寒假春节期间在成都每到一处娱乐场所，就观察、访谈、记录可回收垃圾投放情况。（2）2.16-18 整理资料，上网查阅资料，思考总结（3）2.19 撰写修改报告

考察的总结与建议

总结： 1.室内外娱乐场所的可回收垃圾占比远高于其他垃圾，目前传统的等比例大小的垃圾桶，造成高峰时期可回收垃圾桶溢出，甚至影响环境。 2.未进行垃圾强制分类的城市，学龄前儿童几乎没有垃圾分类的意识和知识，大部分家长意识也比较淡薄。常规垃圾桶也看不到里面，儿童通常随机扔入垃圾桶。 3.各类游乐场所在我日常观察期间，每小时产生的可回收垃圾约8-15件，合计约0.5kg，如果对全市所有游乐场所的可回收垃圾进行有效回收，预计全年能多回收0.5kg*8小时*365天*1000个≈150吨建议： 1.扩大娱乐场所可回收垃圾桶的容积，或者调整可回收垃圾桶与其他垃圾桶的比例，或者设计简单的压缩方式，将塑料瓶、酸奶盒、奶茶杯等进行压缩投放，让可回收垃圾“装得下”。 2.改进可回收垃圾桶的设计，采用半透明/部分透明垃圾桶，方便儿童观察垃圾类别；用更醒目的彩色图标，方便识别选择；用设定的专门的垃圾桶入口，清晰限定投入类别（见附件），使垃圾分类一步到位，让可回收垃圾“装得对”。 3.结合儿童兴趣，正确投入可回收垃圾之后，给予及时反馈和激励，例如声光反馈，或者小贴纸奖励等，让可回收垃圾“装得趣”。

考察的学习体会与思考

1.垃圾分类回收是一个庞大的系统，尽管有了国家、城市的统一政策，针对不同地点、人群、时间，还要进一步细化，采取针对性的措施，才能做好环保的最后一步，改进永无止境。 2.针对社会大众的改革措施，要引导、奖励为主，顺应人们从众、图方便、喜欢有趣事物的本性，发挥人的主观能动性，生硬的提示、管理甚至惩罚，往往无法收到效果。 3.青少年是社会的一份子，在社会中成长，应该主动观察社会、思考社会、建设社会。