作文中指出问题是考场作文避免编制的最有效手段。内容有点偏颇,但你只要指出问题,就能达到纠正的效果。一篇文章有很好的结尾问题,确实能让读者感受到那种关怀的美丽,同时也能尝到话语无尽的情趣。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,读本)那么作文如何指出问题呢?

一、问题的定义

重点是在文章适当的地方用简明扼要的文章阐明问题的意思,阐明文章中心,暗示全文的语境水平,从而提高文章感染力,加深读者的印象。

二、问题的作用

具体表现在以下三个方面。

请指出全文中心,以便读者一眼就能看到。强调文章中心,给人留下深刻印象。3.升华主题,进一步升华文章思想的内涵。

三、指出问题的技巧

作文点题以多种方式多样,点题笔的艺术可以说是多胎性的,根据点题笔出现的一般位置可以分为篇数、篇中、篇末等。

1、标题标题标题。做笔记,紧扣题目,为全文定下基调,让读者一下子抓住了命脉。

比如:冰心《忆读书》“说起读书,我的话就多了。”以文章开头,吸引读者。

2.编重点问题也是作文中常用的点题方法。就是在文章叙述或论说过程中,用简明扼要的句子准确地表达问题中蕴含的深意,从而加强文章内容和题目之间的联系。

4.收尾要点问题也被称为“画龙点睛”,最常见。也就是说,文章主题在已经充分表达的基础上,加上问题的画笔,不仅能使读者更准确地掌握中心思想,还能在结构上起到折叠全文的作用。(莎士比亚,莎士比亚。)

例如《柯里亚的木匣》,文章通过“辣”、“破”推动了“周围的一切都在变”的结论,阐述了辩证地看待问题的道理。文章末尾写道:“今天我不仅找到了木箱,时间一天天过去,人一天天成长,脚步也越来越大,周围的一切都在变化。”

结束问题的一般方法如下:

1.以抒情点题结束。

例如:“老师,不管我去哪里,我都逃不出你的视线。谢谢这段时间的照顾。谢谢你的鼓励!(被选为《感谢恩师》)表达了对老师的感谢。

2、以希望式积分问题结束。

例如:“请把理解带给别人。请尽量减少别人的痛苦,增加快乐!”(选择《最爱的人,别伤他最深》)

3、以推论点问题结束。

例如:“有感恩之心,我们的社会就会减少宽容和理解、责任和推进委。(威廉莎士比亚,感激,感激,感激,感激,感激)更多的和谐和温暖,更少的争吵和冷幕;更多的诚实和团结,更少的士气和散漫.”(被选为《有一颗感恩的心》)作家说:“感恩的心,是的。”以句型表达了“感谢的心”的主题。

4、以投票点问题结束。

例如,“可以肯定的是,不管前路是阳光还是崎岖,我都会坚定地享受——的痛苦和幸福。”(选择《痛并快乐着》)阐明主题和回答问题可以说是一举两得。

5、以展望式提问结束。

例:“我,我的未来不是梦!单击(选择《我的未来不是梦》)

以迟到问题结束。

例如:“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(选择《宽容》)

7、以隐喻点问题结束。

例如:“诚实是诚实,诚实是守信,诚实是约定的行为,诚实是不屈不挠的脊梁。”(《选至诚信——世间最美的》)把诚实比作脊梁。

8、以呼吁式提问结束。

例如:“亲切的微笑能压倒一切,不管是亲人还是陌生人。让我们用亲切的微笑面对人生,面对生活,面对别人。那么世界将是一个更美好的明天。”(选择《友善的微笑》)

9、以引用式点题结束。

例如:“请听一位名人关于学习的论述。——当你痛苦的时候,最好多学点东西。学习会让你永远立于不败之地。那么,我们为什么不学习呢?”(选择《一首诗的启示》)引用名言。

10、以题目型点题结束。

例如:“21世纪的今天,不要再时时刻刻遵守规则。这个时代需要的是创造性人才。朋友,记住:我创新,所以我生存!单击(选择《我创新,所以我生存》)以自己的标题结束。

总之,作文点题方法还是很多的,写作文的时候根据需要大胆参考,为活动目的练习,练习,一定能让文章色彩更加亮丽。(莎士比亚)。

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