【辅导小学生作业作文600】指导孩子们做作业，你的感受是什么？

自从孩子进入花园学习加减运算后，每天最头疼的事情就是和孩子们做作业，尤其是数学，简直崩溃了。

每天高兴地送她去学校，看到她走进校园的瞬间，有点遗憾。下午就要放学了，等不及去学校接孩子了，没有一天了，我还想你。回家的路上，问孩子今天过得怎么样，开心吗，学了什么，被什么孩子玩了，听老师说了吗，中午吃了什么饭，好吃吗，吃得饱吗，吃得多吗，喜欢老师和同学吗？……。等等，大大小小的问题。用满眼的眼睛看着孩子，真幸福。

但是回到家，孩子扔下书包开始看动画片。我以为一整天没见你了，你看，我先做饭。

等饭做好了再出来，发现孩子还在看。亲爱的，先休息一下再说，我们先吃饭吧。孩子说，妈妈，老师回来写作业，吃饭。

宝宝真自觉，那你刚才为什么不做！好吧，那我们现在就做吧！

我拿出作业本，把桌子整理好，让她用。孩子说，妈妈，我不会的，你教我吧。

好的，我看看。

孩子当天的作业是算术，10以内的加法和减法。

做过两次，有错。

对于这几个问题，我觉得我和孩子好像做了一个小时一个小时。我不知道该怎么说，孩子能听得更清楚。我问孩子学校老师教得怎么样。你做什么就做什么。

我印象中有4-4=_，4个苹果，去掉4个苹果就剩几个了。孩子说，六个。我说4个人拿了4个，为什么还有6个，为什么还有很多！我抬头看着她，没想到她聚精会神地玩玩具。

我和她谈问题时，她根本不在线。玩玩具，东张西望，摸手指，总之不想写，不看作业。

你们和孩子做作业的时候遇到过类似的情况吗？

每次，一开始小声说话，耐心地教，教到最后，我总是控制不住自己的脾气。太难了。我的话很重，她反抗，不写，还会觉得特别委屈。不告诉她，她就不在乎。

幼儿园里其他孩子的家长，发的孩子在家做作业的照片我看到了，别人家的孩子为什么那么善良，想想自己的孩子，是不是我的教育方法有问题！

每天反复教导，情景一再再现。我后来发现了问题。我再努力婆婆的教导也改变不了孩子对作业的态度。后来，我干脆不催她，也不告诉她，让她自己先做，不空，或者按照她的算法想怎么算，就能得到答案。然后把有成就感的东西带回来检查一下。不会删掉的。请再计算一下。真的不行。正在慢慢引导。

结果这个方法还不错。作业错了，但完成作业的速度很快。而且自己做的时候不会那么心不在焉。

指导作业似乎不是那么容易的事，但不仅要有耐心，还要多观察、改变和指导孩子。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)不要让孩子对学习产生反抗心理。