英语必修五 高二英语必修五知识点总结归纳5篇

　　高二英语必修五在整个高中英语中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。下面就是小编给大家带来的高二英语必修五知识点，希望大能帮助到大家！

高二英语必修五知识点1

　　1.because of 因为…… (注意和because 的区别)

　　2. even if (= even thoug)即使，用来引导让步状语从句

　　3. come up 走上前来，走近，发生，出现 come up with 追上，赶上，提出

　　4. communicate with sb 和某人交流

　　5. be different from… 与……不同

　　be different in … 在……方面不同

　　Most of my projects are different in performance.

　　我多数作品的演奏风格都不同。

　　6. be based on 以……为基础

　　7. at present 目前，眼下 for the present眼前;暂时

　　8. make (good/better/full)use of

　　9. the latter后者 the former 前者

　　10. a large number of 大量的 the number of …的数量

　　11. such as 例如

　　12. hold on 坚持住，握住不放;(打电话时)等—会

　　13. … you will hear the difference in the way(that/ in which) peoplespeak.

　　你会听出人们在说话时的差异。

　　14. play a role/ part (in) 在…中担任角色;在…中起作用;扮演一个角色

　　15. the same …as… 与……一样

　　16. at the top of…在…顶上

　　at the bottom of 在……底部

　　17. bring up 教养，养育;提出

　　18. request sb (not) to do sth. 要求某人做/不要做某事

　　19. be satisfied with…对……感到满意，满足于

　　20. suggest v. (request，insist…)

　　I suggested you do what he says. 我建议你按照他说的去做。

　　I suggest you not go tomorrow. 我想你明天还是不要去了。

　　His pale face suggested that he was in bad health. 他苍白的脸色暗示了他身体不好。

　　注意：insist 意思为“坚持要求”时后面的that从句用虚拟语气;如果insist意为“强调，坚持认为”的时候，从句可以用任何所需要的时态。例如：She insisted that she didn’t tell alie.她坚持认为她没撒谎。

　　21. according to…. 按照… 根据…

　　高二英语必修五知识点2

　　倒装句之全部倒装

　　全部倒装是只将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有

　　1)here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,come,go,lie,run。

　　Theregoesthebell.

　　2)表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。

　　Outrushedamissilefromunderthebomber.

　　注意上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代词则不能完全倒装。

　　Herehecomes.

　　高二英语必修五知识点3

　　Ⅰ、状语从句中的省略用法

　　以if从句为代表的状语从句中的特殊省略用法：通常省略了it is，that is，there is/are。

　　Ⅱ、定语从句中的省略用法

　　关系词的省略 关系代词that，which，whom等在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后时，可以省略;inwhich或that在先行词way后作方式状语从句时可省略。

　　Ⅲ、虚拟语气中if及should的省略

　　1、 当条件状语从句中有were，had，should等时省略if，把它们提至句首，形成倒装句。

　　2、Suggest，insist，order，require等表示建议、要求、命令的动词后接的名词性从句中，谓语动词常用“should+动词原形”，should可以省略。

　　Ⅳ、不定式符号to的省略

　　1、 感官动词see，hear，feel，watch等和使役动词have，make，let等后接不定式作宾语时，不定式省略to。

　　2、在特定语境中为了避免重复，当不定式再次出现时，在want，wish，hope，try，plan，like，love，hate后往往只保留to，而省略后面的动词。但不定式后有be，have时，也保留be和have。

　　Ⅴ、So和not的替代性省略

　　用于避免重复前面所说过的内容，替代词so/not替代肯定或否定的名词性从句。可与believe，do，expect，fear，guess，hope，say，speak，suppose，think，I’mafraid等连用

　　高二英语必修五知识点4

　　1. first aid 的意思是“急救”，例如：first aid to the injured 给予伤员的急救。

　　短语联想

　　give/offer aid 援助 come to sb"s aid 帮助某人

　　teaching aids 教具 medical aid 医疗救护

　　with the aid of 借助于

　　get injured 受伤，在现代英语中大量地出现了由“get + 及物动词不达意的过去分词”构成的被动语态，这叫 get -型被动语态。又如：

　　The computer got (was)damaged when we were moving.

　　My bike is getting (is being)repaired row.

　　2. Protect 动词，“保护、维护”，用于句式“protect + 名词 + against/from + 名词”。

　　e.g. He is wearing sunglasses to protect his eyes from the strongsunlight.

　　【短语联想】

　　? Keep... from... 不让/避免

　　? stop... (from) ... 阻止

　　? prevent...(from) ... 妨碍/防止

　　?disable... from... 使……失去(能力/资格)

　　?save... from... 挽救、拯救

　　3.depend on 取决于。

　　e.g. The amount you pay depends on where you live.词义拓展

　　depend on 依靠，依赖：His family depends on him. 他的一家人全靠他养活。

　　高二英语必修五知识点5

　　一、过去分词

　　过去分词兼有动词、副词和形容词的特征，可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。它在句中可以作定语、表语、宾语补足语或状语。这节课讲解作定语、表语的用法。

　　1. 作定语

　　作定语的过去分词如果是单词，一般放在被修饰词的前面;过去分词短语作定语，一般放在被修饰词的后面。例如：

　　There are many fallen leaves on the ground.

　　This is a book written by a worker.

　　2. 作表语

　　过去分词作表语,多表示主语所处的状态。

　　I was pleased at the news.

　　The door remained locked.

　　过去分词作表语，相当于形容词，常见的有：delighted, disappointed, astonished, interested,satisfied, surprised, tired, worried, excited, married 等。

　　过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点;被动结构强调谓语动作。

　　The small village is surrounded by trees.(状态)

　　The small village was soon surrounded by enemy soldiers.(动作)

　　I"m interested in chess.(状态)

　　3. 过去分词做状语

　　①表时间，相当于一个时间状语从句，有时过去分词前可加连词 when 或 while 来强调时间概念。

　　Seen from the top of the hill, the city looked like a big garden.

　　Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of theParty.

　　②表原因，相当于一个原因状语从句。

　　Exhausted, the children fell asleep at once.

　　Encouraged by the speech, the young people made up their minds to take upthe struggle.

　　③表条件，相当于一个条件状语从句，有时过去分词前可用 if 等词

　　Heated, water changes into steam.

　　Given another chance, he will do better.

　　④表让步，相当于一个though/although引导的让步状语从句。

　　Laughed at by many people, he continued his study.

　　⑤表伴随，说明动作发生的背景或情况。

　　Surrounded by a group of pupils, the old teacher walked into theclassroom.

　　The trainer appeared, followed by five little dogs.

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