【宁为玉碎不为瓦全作文高中】2018年上半年教师资格笔试|中学：教育作文议论文

中小学教师资格证考试中，中小学教师资格证必须参加的测试——综合素质中有一个50分的作文问题，我们称之为教育作文。

这个作文问题和我们中小学的文章很相似，但我们也不一样。我们要提前准备，写好作文，达到我们试卷的得分要求。那么今天我主要是来学习作文的写作思路的。

写作特点：1。文体综合素质教育作文的文章体裁最好选择议论文。如果题目有明确的规定，就要按照题目的要求写。今天我们主要要学习如何写议论文。

2.题目不要一味追求新事物。我们作文的题目可以根据资料的思想正确的构思，鲜明地突出自己的观点。

3.论点一中心N分论点，写议论文我们的中心论点要鲜明，击中要害，分论点我们一般有三个，具体可以微调。

4.在论据议论文写作中具体论述某一分论点时，要适用大量的事实论据和道理论据，要具体一些，有些要简单列出来。那么这些事例都是为了更好地支持自己的观点，给文章说服力。(威廉莎士比亚、温斯顿、论据、论据、论据、论据)我们使用的论据最好来自于我们的教育现象。当然，我们的经济政治和教育也是不可分割的。如果我们在其他现象中，例如与教育联系起来，应该能有更好的论证观点。

那么，作文的母编安排就是要全面整理对写作的想法，运筹帷幄，掌握作文的整体走向，具体事例需要后期系统的积累和补充。

一.渐进

我们的中心N点论点，这里的论点是：“人生是从家到学校的旅行，人生是从校园到社会的旅程，人生是从心灵到世界的旅程。”

二。平行(多角度)

平行式可以从不同的角度论证，角度必须是多维的，构思和想法相对全面。例如：“美德是经济的一大支柱。德是政治的一把，德是文化的清流。(萧伯纳。)

三、积极和消极的比较

写作也像看电视剧一样。我们总是被曲折的情节吸引。那么，只要写作，我们该怎么办，多少会反复唠叨，还有一些同学在写作的时候发现素材不足，正反对比可以从多个角度举例。如果用否定的事例更好地表达积极的作用，逻辑就更有说服力。(莎士比亚)。

渐进：

尊严和灵魂

什么是尊严？那是生命的尊贵和庄严。这是不肯弯腰的毅力和豪放。那是景仰的晕倒和精神。它更是万物的精灵，是灵魂的依赖。

尊严是人的灵魂。

徐悲鸿说：“人不能有傲慢，但不能有傲慢。”傲骨的根源来自生命的灵魂，就是人性的正直和大气，尊严将如此堂堂正正。我不禁想起晏子楚的故事，但他的为人并不惊讶，南橘北的雄辩获得了楚王的认识，实现了自己的价值。在这位优秀外交官的灵魂中，如果没有傲慢的骨头，怎么能不卑不亢地说堂堂正正的话呢？因此，尊严是人的灵魂。

尊严是民族的灵魂。

联调局没有收买秦战败的气魄，而是展现了抗日战争期间华夏民族衰落时发出的沉重呐喊，一个民族站在世界之林的灵魂。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《战争》)那不是为了讲义气，不是为了玉锁，而是为了自豪地站在世界的森林里的宏伟。(威廉莎士比亚，温斯顿，正义名言)。毫无疑问，当一个民族的灵魂不存在时，这个民族也将不复存在。她的灵魂不仅来自死海的母体、天下奇才的智慧，也来自玄仁豪杰不屈的情感。让一个民族能够捍卫她尊严的灵魂，这就是他们的全部责任！

尊严是万物的灵魂。

尊严是看不见的，摸不到的，但它可以在万物中处处体现出来。那是梅开林之间的窝沟，是掉到泥里的余香。那是《赤壁赋》的霍迈，《石灰吟》的清凉。那是五斗米不弯腰的傲慢，银田院的清高。甚至那是负荆谢罪的勇敢，逆流而上的执着。……。万物的灵性在那个平静的磐石上。在穿夜的曙光——尊严上。(威廉莎士比亚，尊严，尊严，尊严，尊严，尊严)

回到人类的本性，灵魂依靠其正直的傲慢。尊严太宝贵，太平凡了。平凡几乎随处可见，珍贵与否取决于你能否坚持你的尊严，依靠它，登上人类灵魂的顶峰。(尊严)。

2018年上半年教师资格笔试|中学：教育作文议论文

并行：

成为真正的自己

枫叶上凝结的露珠红闪闪的，多么美丽！荷叶上凝结的露珠苍白地滚动着，多么凄凉！但是这美丽，只是露珠可以闪着枫叶的红光。这凄凉也只是露水洁白的玉根，看起来很动人。

露珠透明，没有颜色，只有不同于别人，才能折射光彩。但是我们呢？我们有我们的亮点，我们也有我们的色彩！折射的光辉是别人的，自己散发光彩才是真正丰富多彩的。朋友，我劝你一句。做真正的自己，不要做透明的露珠。

成为真正的自我是自信的表现。陶渊明自称是自己脱笼的不知疲倦的鸟，在喧嚣的世俗中翻滚了30年，最后毅然离开世俗，回到田园，回到南山。“回来”的声音使他找回了自己。

陶潜自信，固定在他坦率的气质上；成为真正的自己，让陶潜享受“蔡国华东栅栏下”的悠然，享受“带着月虎卦回来”的平静，享受“山机一夜好，鸟互还”的隐居乐趣。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)他的自信使他的田园生活丰富多彩。

成为真正的自己是人生的一大智慧。苏轼的半生被淹没在外地，贬损的失义本来就使他意志消沉，使他不得不面向。

那黑暗的世俗弯腰。可苏轼却神情自若，只把自己的失意换成酒和诗，旷达地高呼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。这是何等的智慧之举啊!排遣失意，乐观进取，这在此时有谁能像他一样做到?

苏轼的大智慧，寄托在他那厌恶黑暗，满怀正气的自我上。做真正的自己，成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼，成就了“一蓑烟雨任平生”的苏轼，成就了“江上清风，山间明月”的苏轼。

做真正的自己，是时代的召唤。做真正的自己，让被人批评“过于造作”的郎朗成为了世界上最年轻的钢琴之王;做真正的自己，让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏运动的巅峰位置;做真正的自己，让那“不伦不类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我的人，需要有个性的人，需要敢于绽放自己光彩的人!

露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑;露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。

2018上半年教师资格笔试|中学：教育写作之议论文

下面我们以一篇大家非常熟悉的一篇文言文来了解一下正反对比式的写作思路。

2018上半年教师资格笔试|中学：教育写作之议论文

这是一篇文言文，字数比较精炼，但是却是中华民族文化遗产中不可多得的一篇优质议论文，这样一篇文言文翻译整理成为现代文就是一篇优质的现代议论文。没有那么多华丽词藻的堆砌，句句说理，言简意赅，重复的表达了作者“失道寡助得道多助”的中心论点。那么这篇文章的整体思路就是

2018上半年教师资格笔试|中学：教育写作之议论文

虽然这是一篇古代论战争治国的文章，但是我们教育写作也是可以拿来学习，借鉴的，比如我们的教育改革，教育相关政策施行和推广其实是可以引用这样正反对比的方式进行写作。

以上是我们利用一些大家比较熟悉的文章跟大家分析了议论文写作的三种思路，当然写作方式远远不止这几种，但是作为我们教师资格证的考试性质，大家能够掌握几种思路，在写作中加强练习，作为教师资格证考试来说也是够用的，那么思路理清楚之后，我们就应该花时间去积累不同的素材了。

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