2017哈尔滨高中入学考试中文写作要求:
1.写文章时要考虑不同的目的和对象,可以根据不同的题目形式写文章,也可以根据实际需要和个人爱好用不同的文体写文章。
2.写作要有真实感,要努力表达自己对自然、社会和人生的感情、经验和思考。
3.可以从多个角度观察生活,发现生活的丰富多彩,掌握事物的特征,有自己的情感和认识,追求创造力。
4.根据写作的需要,文章内容和中心,思想健康,内容充实。
5.您可以根据表达中心的需要选择适当的表达方法。合理安排内容的先后和上略,有条理地表达自己的意思。利用联想和想象力想象丰富的表达内容。
6.叙述性文章写作,表达意图要明确,内容要具体。写简单的说明文章,为了明确;写简单的议论文要有理有据。
7.写作过程中重视素材收集、构思、列强起草、加工修改等,提高独立写作能力。
8.具体,句子上能乖乖地表达自己的意思。
9.能正确使用标点符号,不用错别字,字迹端正,文面整洁,有格式规格。
作文在期中考试语文试卷中占这么大的比重,如何取得高分必须有技巧。
阅读教师的特点
1.工作量大,容易疲劳。不想仔细看,主题不明,意图不明,直接进入暗流。吃力地看着,没有找到主题句,也没有找到,得了低分。电脑读文章,字迹模糊,扫描不好,老师费力地看了看,受到了影响。
卷面“脸”要打扮,要讨论“考官”的喜欢。
第一,要用专用笔答题,浓度要适中。少涂、轻涂、改,也要按规定(把修改后的内容划成双水平线,在上面或下面写下需要改变的内容)轻涂、清晰地改变。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)第二,字不要写得太大,不要太松,不要有格调,字体要端正,不要太歪(倾斜度大的扫描是模糊的,模糊的),字间的行距也不要太大。千万注意:无论是模糊难识别的短答还是作文,一律判0分。
2.阅卷老师容易产生主观性。我们要想办法把阅卷老师的主观能动性发展到对你有利的方面。否则会导致直接排斥。
皮猜黄瓜原来的“度”,作文有“秘诀”。
俗话说:“宁可丢芝麻捡西瓜,也不要捡芝麻忘记西瓜。”我们经常把“作文”比作“西瓜”。因为它在120分国语卷中占50分,所以比重很明显。当然,作文《网络阅览》的评分也成为大家关怀的重中之重。
评分标准是阅卷老师唯一的衡量标准。按照评分标准写作文是作文稳赢的关键。我们要真正明确写作的评分标准。
因此,一定要仔细查看小编文章顶部小编分享的高中入学考试语文作文评分标准。
需要澄清以下事项
A.正确理解“深刻”和“内涵”。按理说,可以落到具体的点上,深入本质,抓住规律,查明原因,通过现象看到本质。含蓄是不朦胧,不暧昧,委婉表达的特殊形式,写作时要清楚地表达自己的观点。
B.关注“严肃”和“现实”。从多个角度观察生活,发现了生活的丰富多彩。要写出真实的感情,感情就要认真。
C.注意“创新”和“风格”口中的“创新”大创班兆,体式的“创新”追求花纹,善才“出身”写社会阴暗面,语言“求新”语言异化。“文体”要根据主题和自己的特长来决定,最好采用记叙文、散文、议论文三种常见形式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。
D.关注“什么”、“为什么”和“如何”。
结论:阅卷老师看我们卷子的时间很短,所以我们必须使自己的作文适应阅卷老师的改编要求。
阅读教师的要求
1.必须体现积极的人生观,不要粗俗或过激
请不要写危险的主题。谴责校园恋爱、社会黑暗和高考制度。
3.请把棉卷起来,让它干净好看。字迹不清楚,卷轴模糊,素描多,分数就会下降。字可以不漂亮,但一定要熟悉。
4.老师给的时间是90秒。主题要鲜明。优点要突出。
注意事项
1.跑题了。
2.没有标题。题目不符合要求。不是只扣三分。
3.字数不够,损失绝对惨重。
4.请不要写错别字。一定要写一遍文章,读一遍。
5.没有结局,得不到高分。结局必须扣除问题,照顾开始。否则损失很大。
6.材料作文抛弃试题中给出的资料,直接分类为4种卷。
7.机械地应用考前作文或范文,最多进入3种卷轴。
8.不要让文体彼此相似。
9.教科书里要多找素材。
10.不要用与考试无关的话。写评分教师有多难,请给自己更多的分数,多同情学生、手下的情况。
11.文章基础不扎实,不要盲目创新。
12.出色的学生:努力不犯
低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,低分。13.作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。
14.作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。
近五年哈尔滨中考作文要求
2016哈尔滨中考作文题目:二选一
(1)命题作文
《现代汉语词典》对“入门”一词的解释是:“得到门径;初步学会。”
找不到路径,不得其门而入,只能永远做门外汉。
只有先初步学会,才能再精钻深研,成为行家里手。
请以“入门”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真是的人名、校名
(2)给材料作文
客厅里有一红一绿两只鹦鹉。绿鹦鹉说话是时髦粗俗,常常是客人们逗引的对象。而红鹦鹉只会说“您好”“再见”“慢走”等少数礼貌用语,身边的“粉丝”屈指可数。
绿鹦鹉对红鹦鹉说:“哥儿们,你跟我学着点儿,看我多风光!”而红鹦鹉却不为所动,常说的仍然是那几句话。
一天,因生意不顺,主人心情非常沮丧。绿鹦鹉的一句粗话让主人大为光火,将其痛打了一顿。主人的夫人说:“把这个可恶的东西扔掉!”
主人的父亲阻止了他们,将这只犯错误的鹦鹉带回了自己的卧室。从此以后,开始教它说文明用语。没过多久,绿鹦鹉也成了家中的文明天使。
这个故事至少给我们这样一些启示:做人要有主见;对于犯了错误的人,不要轻易抛弃而要给予他们必要的帮助;言谈要文明得体。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真是的人名、校名
【县(市)学生作答】
三、作文(50分)
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
大千世界,芸芸众生,总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽,感受了温暖,燃起了希望……我们仿佛走进了春天。
请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真是的人名、校名
(2)给材料作文
主人从集市上买来一模一样的两把铁锨。一把铁锹天天伴着主人出工,经过泥土和石块的碰撞和磨练,锃明瓦亮,都能照出人影儿;另一把铁锹,认为那样太苦太累,就躲在院子的角落里,和烧火的柴草混在了一起,风吹雨蚀,让它铁锈斑斑。
“你一身铁锈,该到泥土里锻炼了。”天天出工的铁锹劝说不愿出工的铁锹。“我才不去呢。”不愿出工的铁锹不高兴地说。
时间一天天过去,主人再次发现不愿出工的铁锹时,它的铁锈病已到了严重时期,主人愤愤地说:“不中用的东西,要你有啥用。”一把抓起这把铁锹,隔着院墙就扔到了垃圾堆上。
这个故事至少给我们这样一些启示:做人要勤奋不要懒惰;人经历磨练才能光彩照人,不经历磨练成不了有用之材;要接受别人善意的劝告和建议。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)③不少于600字④文中不得出现真是的人名、校名。
2015哈尔滨中考作文题目:二选一
(1)命题作文
人们都渴望自己的人生之歌曲调优美,悦耳动听,但不是每个人都能把自己的人生之歌唱得很完美,甚至有人可能唱得不成曲调。但只要我们是在努力地按照正确的曲调去歌唱,即使是由于这样或那样的原因唱得不好,我们也无怨无悔!
请以“不成曲调也是歌”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)③不要套作,不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
在杭州图书馆,每天上午八点,总会出现一些流浪者、拾荒者。他们有的衣衫破旧,有的扛着脏兮兮的大麻袋,或拎着一兜废弃饮料瓶,在图书馆门开门后,他们把捡来的废品放在阅览室门口自发地洗完手,才进去看书。其中七十多岁的章楷,几乎每周都会来两三次。虽然浑身污渍,手却洗的很干净,他解释说,图书馆欢迎并允许他们来看书,虽然没要求他们必须洗手,但每次看书前他们都将手洗干净。
他们的自觉行为受到人们的称赞。“杭州图书馆”被称为最温暖的图书馆。
这个故事至少给我们这样一些启示:每个人生来都是平等的,要平等对待他人;义举和善行更易感化他人,改变他人;人人都应该自觉遵守公共道德与秩序;应该关心并帮助弱势群体。
要求:1、所写文章主旨必须从所给材料中提取,但不要对材料扩写、续写、和改写,不要套作、不得抄袭 2、立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)3、不少于600字 4、文章不得出现真实的人名、校名 。
2014哈尔滨中考作文题目:二选一
(1)命题作文
有人喜欢白色的纯洁,有人喜欢橙色的温暖,有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色 彩情有独钟。
激情燃烧的火红,收获成功的金黄,茁壮成长中的那一抹新绿,追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上,总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作,不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后,白天处理国事,晚上还经常阅读经史,和大臣谈论治国的道理,很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦,就对刘秀说:“您做这么多事情,不劳累吗?”刘秀回答道:“这是我喜欢做的事情,当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝,却要更加小心谨慎,虚心求教,还要以史为鉴,不断反思,才能治理好天下啊。” 这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力,终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示:只有喜欢一件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名。
2013哈尔滨中考作文题目:二选一
【市区考生作答】
(1)命题作文
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。
不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作,不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
【县(市)考生作答】
(1)命题作文
书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ③文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作,不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。
一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”
手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”
“为什么?我对你既无恩又无德。”
“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”
脚听后报之一笑。
“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”
这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
2012哈尔滨中考作文题目:二选一
(1)命题作文
花开花谢,春去秋来。不经意间,我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感激;或许是相依相伴的家人、老师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的陌生人,他们体贴入微的照顾,严厉中善意的批评,看似平常的只言片语......都化作一份厚重的......让我们难忘。
请以“让我心存感激的人”为题目,写一篇文章。
要求: ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作,不得抄袭
④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
传说西方有一种鸟叫荆棘鸟,这种鸟在出生后无法发出声音,它必须远赴他乡,找到生长在那里的荆棘树,用树上的荆棘刺破自己的喉咙,才能发出嘹亮的声音,但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而,为了这瞬间的歌唱,它付出了漫长而艰辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飞,滑翔......羽翼一点点丰满了,经验一点点丰富了,勇气一点点增加了——终于有一天,它从容地翱翔天宇,飞向远方,完成了生命的绝唱。
这个传说至少给了我们这样一些启示:毅力是成功者必备的品质;实现理想,就要勇于付出代价;成就的取得离不开积累。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求: ①所写作文主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、缩写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名
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