【初中生作文怎么写能吸引人】十二节课让所有学生在高考作文中得高分！第4课——题目新颖引人注目

上节课分析了写文章时如何安排句子结构。在这节课中，我们将了解一下在写文章的时候如何给文章贴上新颖引人注目的标题。(大卫亚设)。

1.关键词组合，简洁明了

根据文章内容和要表达的主题，用几个关键词巧妙组合，形成文章议题，提高文章要点。巧妙运用词组合方法，标题可以简洁、清晰、醒目、突出重点。例如：

案例词组合《抬头应聘》 《鸽子梦想》

萨里单词组合《现在与永恒》 《一天与一生》

隐喻语组合《蜡烛老师明天》 《日记经历人生》

标题点中心，意义深远

可以分析写作要求，梳理要写的文章主题，用题目直接阐明文章要表达的中心思想，做题，给题目更深的意义，让阅卷老师一目了然。例如：

《妈妈的爱》 《这件事激励着我前进》 《完美奉献》

3.使用修辞手法含蓄深刻

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用修辞方法，防止一目了然，美化语言，增加文采，使题目生动，精巧含蓄地英英，给文章增添了动人的“眼睛”。例如：

例如《信念，人生的基石》 《理想是小鸟的翅膀》 《困难，人生路上的拦路虎》

拟人化《诚信告诉你》 《蜡烛，别再流泪了》 《地球的呐喊》

反问《求学问何必卖关子》 《人生岂可无信任》

比较《天不生路我开路》 《岁月无情人有情》

4.应用经典名句，文采显赫

适当地点燃名人名言、语言歌曲、成语俚语、诗句歌词、歌曲名称等，作为布景、借用、模仿后的文章标题，经常显得优雅大方，冗长和谐，充满妙趣。这是在考场上做快速议题的高明行动。例如：

巧妙使用开球《柳暗花明又一春》 《小桥流水人家》 《谁言寸草心，报得三春晖》 《穿过我的黑发，你的手》

引用歌曲歌词《阳光总在风雨后》 《让打击来得更猛烈些吧》

化学名牌《让所有灾难都融化吧》 《三个和尚挑水喝》

引用成语、俚语和谚语《一分耕耘一分收获》 《乐于助人+悄悄走开=？》

5.借用官方定理，哲理丰富

在标题中引入标点符号、数学符号和其他科目中比较熟悉的符号。揭示要表达的宗旨，这种标题新鲜活泼，形象生动。例如：

《知识+干劲=效率》 《周易》

接下来，请看一篇范文。

不要塞翁失马，怎么能知道不幸福呢？

小时候，你偷看了一粒药丸，那苦涩的味道让你咋舌。你明白良药苦口的道理。

在你成长的路上，你在上学的时候迷路了，那茫然和无助让你吃惊。你知道了未知道路的艰险。(莎士比亚)。

在你学习的旅程中，一次考试的粗心让你认识到凡事要细心谨慎才能取得成功的道理。(学习)。

不要为自己的小小失败而悲伤。那个错误可能是未来的福音。(莎士比亚)。

一位老人丢了一匹马，本来应该是倒霉的，但那匹马又带来了一匹好马。坏事反而成了万幸。一个女孩在路上不小心弄断了胳膊，本来是很可惜的，但她摔跤后指了指左右。

军方没有看到文王的困境，以《吕览》闻名。武威川蜀，税前《赤壁赋》。寿司流亡，名字千古，全球《水调歌头》 010-30000；王伟不得已得到了职位，但他不想在晚年官运上被形容。人不是圣贤，谁能没有错呢？人生在世，怎么能一辈子平安，一切都好？怎么知道遭到失败和不幸不是好事？生在忧患，怎么知道不知道？

不经历霜和雪，怎么能看到春光明媚呢？不经历风雨，怎么能看到绚丽的彩虹？不输一匹老马，如何得到西域宝物？不挫折一次，智慧就难以成长；不遭受挫折，就难以名垂千古。

不要为打翻的牛奶哭泣，要在果实中成长、经历、蜕变、取得意想不到的收获。

不要为骨折的痛苦而悲伤，只有打小女儿才能分清左右，得到意外的惊喜。(莎士比亚)。

不要感叹人生不顺利，想想仁济公司在茫然中是如何实现他们的豁达的。(莎士比亚)。

不要再因为自己的挫折、失败和波折而感到失落的——。塞翁失马，焉知福！

评论：

这篇文章以“塞翁失马，如何知道非福”为标题引用成语。题目是“面对失败和挫折，不要灰心，要积极面对。与“会有意想不到的收获”的主题一致。文章的良药苦口，迷路可以知道未知道路的艰辛，粗心可以吸取教训获得成功，挫折与知道困难的材料相一致，利用引用成语的议题方法，通过成语背后隐含的故事和包含的哲理，使读者心生共鸣。这种题目还很优雅大方。有钱人

有书卷气和文化韵味。

　　选材

　　用零碎的身边小事开篇，渐渐地将内容扩展到古代名人，用文王、吕不韦、苏轼和王维等人历经挫折而获得成功的事例，表现主题。

　　结构

　　前文用排比句式为文章埋下伏笔，正文用具体的事例证明论点，结尾用富有气势的排比句式收尾，段落错落有致。

　　表达

　　用文言句式表达材料，使文章充满了韵味和气势，段首与段落用排比句式表达，使文章显得精练，条理清晰。

　　主题

　　通过身边的小事和哲理故事表明了对未知的福祸要坦然面对，即使遇到挫折也要坚持不懈这一主题。

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