Writing
剖析。
本单元的话题是“教室里的物品”,围绕确认物品拥有关系展开。命题人通常设置为对某物写寻水公告或失物征集公告。这种作文属于应用文体裁,实用性很强,时态一般以现在时态为主。写文章时,首先要用Lost写正确的——《水球公告》,用Found写《失物征集公告》,注明物品名称和特征,最后提供联系方式和联系方式。这种话题作文引人注目的亮点如下。
(1) Is this./Are these.
(2)I lost.
(3)call sb . at.
[先例]
教科书3b:write your own lost or found notice with your name and phone number。)
1.审议指导(掌握中心,获得方向分数)
阅读写作内容和要求,获得以下信息。
1)首先检查问题,确定是Lost还是Found。
2)在描述物品时,要把握主要特征,使其细腻具体。
3)明确填写联系方式和联系信息。
4)注意礼貌用语。
写作技巧(学习方法,巧妙地获得高分)
《三要素法》写发现/发现通知短文。
What(项目)、features(特征)、contact ways(联系方式)
写作模板(学习例程并获得基本分数)
(1)找东西公告Lost
Lost:
What(丢失的东西)
Features(功能和里面有什么)
Contact ways(联系方式:phone number电话号码、电子邮件地址邮箱地址)
Lost and found
(2)发现通知基金
Found:
What(捡到的东西)
Features(特征和在哪里捡到的)
Contact ways(联系方式:phone number电话号码、电子邮件地址邮箱地址)
4.古典词句(妙用文章,彩点)
单词:lost、found和yours
词组:图书馆里的in the library
句子:
A.I found.我捡到的。
B.Is the.尤尔斯?是你的吗?
C.Call(呼叫).at.
5.板文鉴赏鉴赏
Found
I found a school bag in the library . it ' s yellow . some books and a pencil box are in it . is the
书包青年队?Call Mr. Green at 227-3421 .
名词评论:
这篇文章运用“三元法”写了招聘公告。项目名称(要素1):a schoolbag;物品特征和发现地点(要素2):in the library;联系人(要素3): Call Mr. Green at 227-3421。文章简洁流畅。
句子Is the schoolbag yours?和call.at.这个短语的使用丰富了句型,语言准确而恰当。
牛刀测试:
主题:杰克丢了一支红钢笔,他想找到这支钢笔。他的电话号码是255-3488。请写4句以上的搜索公告。
要求:1 .用第一人称写。2.语言简洁,表达清楚。
分析:寻水公告
1.明确主题,表达目的- lost
2.说明丢失物品并提供联系方式- I lost a/an物品名称。Please call me at电话号码。
3.文末贷款,不出席-杰克
范文:
Lost:
I lost a red pen . it ' s new . I must find it . please call me at 255-3488。thank you very much .
杰克(漫画)
加油!奋斗
创作不容易。请记住关心和称赞。你的关心和称赞是我持续创作的原动力。别忘了注意我。
1.《【7年级第三单元的作文英语】7英语Unit 3写作,你能用英语写查找公告吗?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《【7年级第三单元的作文英语】7英语Unit 3写作,你能用英语写查找公告吗?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/jiaoyu/2722702.html