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【10-12个月的亲子课教案】思维导图零基础小学生亲子学习的课教案第四课

会前提示:

请学生整理好自己的书桌,只留下学习所需的工具,把水杯放在地上,手机调成静音状态。

1、导入

(1)上节课课程回顾(5分钟)

同学们还记得我们上节课学习了什么么?为回答比较积极踊跃的孩子加上相应的积分。

(2)导入新课(3分钟)

今天我们就来使用思维导图绘制我们的自我介绍。

2、新知传授(25分钟)

(1)绘制前的准备

A、放松大脑

B、释放想象力

C、准备工具

(1)完全空白,没有网格线的A4白纸

(2)彩色笔、铅笔、中性笔,12色以上彩笔等

D、准备环境

温度适宜、光线充足、工具摆放整齐、∂脑播音乐

E、保持状态

保持积极,放松的良好状态

2、 介绍自己

(1)从哪些方面介绍自己呢?

姓名、性别、外貌、性格、爱好、特长、身份、家庭成员、最好的朋友、最喜欢的小动物...

(2)画思维导图的基本步骤

中心图:主题

自我介绍(自画像、可以代表自己的东西)

主干:中心图的最大类

个人资料、爱好、家庭。成员、喜欢的小动物、最好的朋友...

分支:对主干的解释说明

个人资料:姓名、性别、年龄、班级、星座...

休息10分钟

3、绘制思维导图(35分钟)

让我们运用思维导图绘制一下吧!

4、作业

画完没有完成的《自我介绍》思维导图

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