阅读《海燕》选段,完成下面各题。

海燕

乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻sī微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横lüè着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散憩息于纤细的电线上 ——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个 个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个biǎn额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。

_________________________

还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子,可爱的活泼的小燕子,曾使几多的孩子欢呼着,注意着,沉醉着,曾使几多的农人、市民忧qī着,或舒怀地指点着,且曾平添了几多的春色,几多的生趣于我们的春天的小燕子!

如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。

这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么?

见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁么?

海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!我们倚在青色的船 栏上,默默地望着这绝美的海天;我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。

1.作者是我国 著名作家、文史学家 。

2.解释文中划线的词语。

积伶积俐: 劲俊:

隽逸: 粼粼:

3.给文中的拼音写汉字。

轻sī   横lüè   biǎn额 忧qī

4.选文横线处应填的诗句是:_________________。

5.“我没有见过那么美的海!”,“海”的美表现在哪里?

6.“我们一点杂念也没有”,为什么?

7.选文通过对_________、________、_______、春草等景物的描写,把温暖、舒适而又充满生机活力的_____________生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

8.选文是从哪几个方面来描写小燕子的?字里行间流露出作者怎样的思想感情?

9.选文的记叙顺序是

A.顺叙

B.倒叙

C.插叙

10.你喜欢文中的哪句话?请找出来并说说喜欢的理由。

参考答案:

1.现代 郑振铎

2.积伶积俐:非常伶俐。

劲俊:坚强有力且清秀好看。

隽逸:俊秀飘逸。

粼粼:形容水波明净的样子。

3. 颸 掠 匾 戚

4.燕子归来寻旧垒。

5.“海的美”表现在“海水是皎洁无比的蔚蓝色,……金光灿烂的水面显得温秀可喜。”

6.我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空了。

7.春风 春雨 春花 故乡的春天

8.形体、飞翔、憩息、与故乡人家的亲密关系。流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情。

9.B

10.示例:我喜欢的句子是选文最后两段,喜欢的原因是:这两段由写景转入抒情。头句运用联想,由小燕子引入故乡,引发海上游子故乡之思;尤其是其中“一对,两对么?”的反复,抒发了游子对故乡的焦渴思盼之情。二句由“一对、两对”燕子进一步引申,升华到“一缕、两缕”乡愁,过渡、衔接自然,托物抒情贴切形象,别具匠心。

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