信陵君杀晋鄙 《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》比较阅读训练附答案

唐雎不辱使命

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

17.解释下列加点字：

①秦王怫然怒 ②布衣之怒 ③以头抢地耳④天下缟素

18.将下列句子译成现代汉语

①公亦尝闻天子之怒乎?

__________________________________________________________

19. 文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“______ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“______ ”，矛盾冲突富有戏剧效果。

唐雎说信陵君

信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自郊迎，卒然见赵王①，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教②。”

注释：①卒然：同“猝”，突然。②无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。

20．解释下列加点字：

①存赵国②人之有德于我也③愿君之忘之也!④唐雎谓信陵君曰

21.将下列句子翻译成现代汉语：

人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。

__________________________________________________________

22.选文都是有关唐雎的故事，试从人物的性格、刻画人物的手法比较两语段的异同。

参考答案：

17、①盛怒的样子 ②平民③撞 ④穿丧服

18、你曾经听说过天子发怒的情景吗？

19、布衣之怒；伏尸二人，流血五步

20①保存，使……保存 ② 对于③希望④告诉，对……说

21．别人讨厌我，我一定要知道，我讨厌别人，不可以让别人知道。

22、

相同点：形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点。

不同点：主要是两篇文章表达的中心不同，体现了人物性格的不同方面：

文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神；文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。

第二则：比较阅读《唐雎不辱使命》《唐雎说信陵君》答案

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

唐雎说信陵君

信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教③。”

注释：

①不可得而知也：不可让别人知道。

②卒然：同“猝”，突然。

③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。

阅读训练：

1.给加点的字注音。

怫然 庸夫 韩傀 休 缟素

2.解释加点的词

①秦王怫然怒 ②亦免冠徒跣

③以头抢地尔 ④休 降于天

3.将下列句子译成现代汉语

①此庸夫之怒也，非士之怒也。

_____________________________

②怀怒未发，休 降于天。

_____________________________

4.文段秦王的性格特点是________________

唐雎的性格特点为_______________________

5.文段中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“_____ ”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“______ ”，矛盾冲突，富有戏剧效果。

6.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了他_______ ，也照应下文______ ，说明他言必信，行必果。

7.概括文段的大意。

8.比较、两文的异同。

参考答案

1.ｆú ｙōｎｇ ｇｕī ｊìｎ ｇǎｏ 2.①盛怒的样子 ②脚 ③撞 ④不祥 3.①这是平庸无能者的发怒，并不是有才能胆识的男子汉的发怒啊。 ②胸怀愤怒尚未发作的 时候，天上就降下了预示吉凶的征兆。 4.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 5.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 6.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。 8.相同点：文体上都是记叙文；内容上都是写唐雎的事；形式上都运用了人物对话描写；语言上都具有个性化的特点。不同点：主要是两篇文章表达的中心不同。课文主要写唐雎与秦王进行针锋相对的舌战，表现了唐雎不畏强暴的英雄主义精神，而本文主要写唐雎忠告信陵君：切忌以恩人自居。话虽不多，却发人深省。表现了唐雎的为人处世之道。