铅华褪尽 铅华褪尽留本色,大浪淘沙始见金

7月盛夏，山东济南泉城中学的一行五人有幸参加了“首届中国关注学生学习需求与群体合作交流大会” 学习期间，专家教授的讲课是一顿丰盛的饭菜，精美的呈现在我们面前。这真的是“听你的话胜过读十年书” 专家教授毫无保留地与你分享他们的学习和工作经验。可以说是五颜六色，五颜六色。 尤其是在听胡新义教授的报告时，这是一次发人深省的经历，受益匪浅 胡教授带领大家学习主动学习-101有效教学策略 书中提到，2400年前孔子讨论教育的时候说过:我会忘记我所听到的。 我会记住我所看到的。 我会明白我做了什么。 作者还修改了孔子的智慧，并将其扩展为他的主动学习信条“我会忘记我所听到的。” 我会记得一些我所听到和看到的 我将开始理解我所听到的、看到的、提出的问题以及与他人讨论的内容 ”这三个简洁的词提出了合作学习的必要性 小组合作学习模式在全国范围内得到了发展。胡教授首先指出了现有小组合作学习模式的错误做法。“小绅士”式的优生学给学困生带来学习上的困难，但组长失去了思考碰撞的机会，过多的展示忽视了倾听...真是一句话惊醒梦中人。然后胡教授用思维导图展示了核心素养的三大方面，六大素养，十八个重点，清晰性，更有意思的是胡教授现场分组，让老师亲身体验小组合作。我们也经历了一次学生沉迷，从而对小组合作有了更深的理解 教师应更新观念，运用有效的教学策略实施和组织教学，注重培养儿童的主体精神和综合素质，提高教学效果 课间休息时，我们与胡教授进行了进一步的交流。可以说是铅淡去保持本色，大浪淘沙才见金