微开讲+新在线职业教育全面爆发，打破原有模式

产业升级、智能AI等一系列迭代，必然导致社会就业结构的重新洗牌。微课在线互动直播教学平台不断更新，针对不同的用户群体进行培训。在提高软件服务使用的基础上，以线上线下结合的模式出现。

2019年，备受关注的网络教育行业遭遇了前所未有的寒意；2020年，由于特殊情况，在线教育将迅速恢复。不过，比较抢眼的在线教育行业还是在K12领域。众所周知，低关注度的网络职业教育也将迎来2020年的春天。

在这个信息爆炸、知识浩瀚海洋的时代，人们越来越难以准确找到自己的合适位置，因为互联网的许多知识创造者创造了各种简单而无效的学习环境来迎合用户。教育不是一味迎合用户，教育是一件严肃的事情；因此，在线职业教育不是传统教育的革命，而是一种新的模式。

这种新模式将继续遵循教育的特点。毕竟教育才是本质。新模式在某种程度上应该站在学生的对立面，对讲师和学生都有一定的约束力。互联网的思维趋向简单，面向用户的体验极简。在教育领域，要简化学生，简化的关键是学习的流畅；然而，职业教育是一件复杂的事情，不应该过于轻率和简单。因此，课程设计、学习监控、学习互动等都需要一套科学严谨的逻辑规则，以提高学生的学习效率为目的。

对于一些机构或者个人来说，现场讲座是和一些看似有数据的学习平台配套的，但本质上确实不靠谱。微课在线教育产品工具是帮助这些机构的讲师解决效率问题，突破正规教育。

为了更好地服务于新教育模式的趋势，微课进行了迭代更新，全面覆盖招生引流、教务管理、学生管理、线上课程、线下课程、助学互动、数据分析、品牌打造等核心教育场景，形成了更加完善的闭环教育。

南京银河职业学校、创佳康技术培训学校、霸州建筑业教育培训中心等职业教育机构今年都加入了微课，运营数据都不错。大规模的职业教育嵌入在线教育直播平台，显然说明市场上存在基于自我实现目标的迫切需求群体，这样的大规模群体对职业教育的渴望非常强烈，需求频繁。

以南京银河职业学校为代表，他们的主要培训核心是护士和点心师两门重点课程。负责人表示，他们今年的成长成绩主要归功于微开讲座提供的线上模式提供的小节目。使用微信社区端口，以及工具分发和引流等在线推广工具，不断提高机构和内容的曝光率；二是定期完善操作，丰富培训内容。

可以说微格教学的操作性和技术性都是值得网络教育机构认可的。作为职业教育机构的聚合平台，它以稳定的技术服务和全面的定制解决方案帮助更多的机构越走越远。

未来，随着在线职业教育的快速增长红利，聚焦机构教育的微开放，必然会显示出更强的引导力，做好每个体验用户的服务和品牌影响力，吸引更多用户展示机构优势，共同展望新职业教育的未来，成为更多在线职业教育机构的首选，帮助圣春中的教育机构实现更大的增长。