老师学生 老师学生家长快被网课逼疯了！

2020年寒假，师生们才真正体会到了被网络课支配的恐惧。

1月27日，教育部正式下发《关于推迟2020年春季开学的通知》，要求部属高等学校、地方挂靠院校、中小学、幼儿园等学校适当推迟春季开学。这样，学生的寒假延长了——时间可能比许多人想象的要长。

2月4日，教育部提出减负建议:各级教育行政部门、中小学、校外培训机构不要在各地原定的正式开学日期前开始新学期课程的网络教学，可以安排一些关于防疫知识、心理健康咨询、娱乐等方面的网络学习内容，以保证学生假期愉快，提醒家长把孩子的身心健康放在第一位，在疫情防控严峻的形势下珍惜。

事实上，学生们已经上课好几天了。

2月10日，武汉、襄阳、南昌、深圳、佛山、昆明等地的中小学网络直播课一起上线，现场一度失控。

直播网络延迟，卡住，没有声音。事故总是频繁发生，学生们也逃脱不了假期在作业上打卡的命运。我大概没想到镜头另一边的老师也是满腹辛酸。

除了系统崩溃之外，听不见、看不见、平台太多等原因都成了重要槽点。就像上班族向往写字楼一样，这些被屏幕隔开的师生也在期待着回到教室的那一天。被网络课折磨得崩溃的同学们高呼:“我要上学，去上学！”

一方面，来自老师、家长、学生的崩溃日益升级；另一方面，面对“庞大的业务”,服务提供商也表示非常头疼。今天，雷锋。com将为每个人评估在线课程的“崩溃”时刻。

老师成为主播，压力挑战不小

没想到，上网络课的第一天，一群被迫开店的新主播就先崩溃了。

从三尺平台到电脑屏幕，这个变化对老师来说简直太难了。

因为光是通知和统计的工作量就已经很惊人了，要把备课、答题、准备复习等等所有流程都放到网上。学生不聚的时候，老师的工作量随着课程过程的每一步都像山一样高。备课，做ppt，录音，有的甚至剪辑，配相应的动画，学习使用。

经过一番准备工作和心理建设，老师们头皮打开直播室，才发现网上的课简直就是一个魔术。

在这里，老师为现场讲课伤透了心；那边，有同学开始想招学生来处理老师的网上提问。

更让人摸不着头脑的是，直播室偷偷开始了一场刷赞大赛，让主播们措手不及。

老师们大喊:“我上网太难了。”。

尽管如此，老师们一边吐槽“网络课欺负人”，一边做好教学工作。

为了满足教学需要，他们努力学习如何使用在线教育平台。虽然台下没有“观众”，但我们尽量再现课堂气氛。

对于学生和家长来说，网络课不是看的东西。网上上课需要收集配套材料，孩子的作业需要辅导，班级督导需要做，班级情况需要反馈给老师。有些家庭甚至不得不感到困惑，因为他们不能提供两种设备让学生在看电子教科书的同时观看在线直播。因为在外地或者农村，很多同学连文具和作业本都没有。

有些家长吐槽，这几天家里好像成了客服中心，忙着炸锅......

更糟糕的是，上了几天课，从学生的反应来看，上学的痛苦并没有因为在线而减弱…...

打卡可以让老师和家长集体“蹲下”

除了上网的尴尬，强制打卡还导致老师和家长集体崩溃。在各种平台和软件轮番上，我们钉住微信来来回回剪，拍照，录视频，上传，打卡...手残的老母亲，只需开360度。

各科老师轮流布置作业，打卡录视频，背诵记录。除了字数，还有理科，音乐，美术，两练习打卡，阅读健康打卡，预习打卡...打卡数量简直惊人！

当然，受打卡之苦的不仅仅是老母亲，还有老师。

自从健康打卡以来，老师们渐渐被迷住了。班上总有12345个婴儿需要打卡...有时，老师不得不对每个学生进行表扬和评论。

老师崩+1，家长崩+10086...

更麻烦的是，你宝宝上语文课的时候，在楼上体育课跳绳，下一个单元还在练乐器…

所以，雷锋在这里提醒家长:如果你在家里逗留期间出现头痛、注意力不集中、嗜睡、全身无力等症状，不要担心，很有可能是网络课太多。

服务提供商也很头疼

网络课的头疼，对于提供技术支持的服务商来说，更是头疼。

雷锋。com了解到，截至2月2日，广东、河南、山西、山东、湖北等20多个省的220多个教育局加入了阿里“在家上课”计划，覆盖中小学2万多所，在校生1200万人。

2月5日跃升至苹果AppStore榜首，下载量首次超过微信。但是，即使有阿里的支持，也没能逃过服务器崩溃的魔咒。

据用户和业内部分人士透露，阿里钉钉、科大讯飞、好视野、Zoom chamber、一个老师、一个优秀班等支撑平台都不同程度地被卡住甚至“死机”。而钉钉，尤其是因为这个原因，“香”的同学靠自己达到了一个“新的高度”——华为应用市场显示，钉钉目前已经得了1.3分，总分4.2万。其实39000多的一星分数都是最近涌入的。

“有个软件叫钉钉，直播班也可以命名。我给了一颗钉子五星赞，给了一颗星星五次。”

另外，腾讯课堂、企业微信、华为WeLink等大公司提供的在线教育服务是“必然”的。知学。科大讯飞的一家子公司，也在许多省市免费提供在线教育服务。网友投诉最多的是作业已经交了N次却交不上来。

除了大厂，很多中小企业的服务平台也遇到了挑战。比如夏沃白板和巨星学位证也加入了“大考”，但都是2月10日死机。

夏沃在2月9日的《致西沃用户公开信》中提到，为了优化云课堂直播服务的稳定性，将采取多项优化措施，包括“所有学生进教室禁止发言，教室稳定后启用留言功能”、“上课高峰采用排队分流机制”等。，但仍然不存在服务器会“死机”的问题。

然而，在线教育平台的崩溃不仅出现在公立学校的在线直播课程中，也出现在培训机构的在线直播课程中。学习和思考，新东方都招了。

1月31日，俞感慨道:新东方数十万学生开始使用新东方在线的“云教室”，服务器遭到来自外部的猛烈攻击，新东方部分学生无法上课。

对此，知乎的一位中学老师直言不讳地表示，企业服务商转而做线上课，很难满足需求，线上直播课缺乏融合技术应用，几款应用不得不配合使用。不了解教育，不做老师，想不出那么多要求，难免会卡。

当然，网络课并不是什么新鲜事，但是现在大家把网络课变成了一项艰巨的任务，它开始改变口味了。

停课和不停学和线上上课不一样

针对近期关于“停课不停学”的热议，教育部负责人11日回应:目前的网上学习是临时应急措施。“停课不停学”并不是单纯的线上上课，也不仅仅是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有利于学生成长进步的内容和方法都是可以的。

负责人指出，学习方式应该是多种多样的，网络教学是“停课不停学”的方式之一，是利用信息技术实施教学的一种探索。

此外，强制所有教师录播不仅难以保证质量，还增加了教师的负担，造成资源浪费。这种现象必须停止。同时，规范网上培训行为，对超标、引考、虚假宣传、制造焦虑等违法行为进行严厉处罚。

但是教育部“拨乱反正”还是有点晚了。这种轰轰烈烈的网络课已经开始了，就目前的情况来看，并不意味着停止。所以，最好的办法就是接受和适应。

最后，经历过2003年非典“网课”的雷锋主编，要提醒所有同学认真听讲，积极配合老师布置的任务，否则疫情结束后可能需要“返工”。