来稿选登：在香港教育和传媒多年扭曲作用下，很多港人不认同中国人身份。这是滑向独立的一种危险思维。
#反对民族分裂，捍卫祖国统一#
邓公的一国两制本就是个大框架，无操作细节无成功经验，一切得靠探索。
一国与两制，有内在的紧张关系，其多组面向中有一组是此消彼长关系。
以前可能是一国占30分，两制占70分，但有些人希望一国占1分，两制占99分，即只差一层窗户纸的独立，或者叫不带“独立“二字的独立。
此外，在香港教育和传媒多年扭曲作用下，很多港人并不认同中国人身份，虽然不认同不等同于独立思维，但确实是与独立很接近的一种思维，或者是与独立并无明显边界的一种思维，很容易滑向独立的一种危险思维。
其中，从幼儿园开始的通识课已远超必要的公民常识教育，蜕变成了对孩子进行特定偏向的政治理念与仇中思想的灌输洗脑，而香港教师协会也从专业人士组织蜕变成了准政治组织，源源不断地培养不认同中国的年轻人，很可怕
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