如果将社会比作一个百花园，那么少年儿童就是花园里的花朵，特殊儿童就是有缺陷的花骨朵，即使有缺陷，但也总会有芬芳。教师就是花园里的园丁，有义务让这花园里的每一朵花有绽放的机会。特殊儿童是一个特殊的社会群体，他们犹如这骄阳池底下沉寂的睡莲，花开总有期，静待花开！而这等待也许是漫长的，但总有归期，因为我们一直在路上...送教上门可以解决一些没法到校学习的孩子的学习需求。而送教上门工作开展之难大概只有有特教经验的老师才会明白。幸好，在我们迷惑之时，王教授给我们送来讲座《我的课堂在家挺里——送教上门工作计划与实施》。
六月，骄阳似火，暑气留恋，学员们依然热情高涨。梧州市2019年"市培计划"一梧州市幼教特教培训项目一随班就读管理与指导能力培训班，6月15日上午，已进入到第三天的学习了。
今天的主题是由柳州市特殊教育学校副校长带来的“我的课堂在家庭里---送教上门工作的计划与实施”。
专家开讲啦！
同学们认真听讲座，做笔记
王副校长给我们传授非常专业的送教上门方面的知识
送教上门必须知道的四个问题
送教上门教师的条件
需要关注的领域
分享感人的送教案例
课间专家耐心详细地给学员们讲解训练方法和技巧。
专家最后以这一页ppt结束了讲座。是啊！特教是“善的事业”！因为我们想通过尽我们微薄之力，让这世界变得更温暖，想让有残缺的花也尽早吐芬芳，想让残缺的树也尽快展绿荫！送教之路虽艰辛，但我们已出发，有了王教授的指点，相信这路会走得顺畅！
图片提供:黄永欣，黎志诚、吴迪、陈水海、莫定龙、黎一珊文本提供:郭水兰、黄永欣、胡伟波、朱均佳、易英姑编辑排版:郭水兰
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