同学们,让我们一起相约在美好的午后,一起来上这节道德与法治课吧!

活动目标:
1.情感态度与价值观目标:培养学生的自我认同、自我接纳培养学生的自信品质。
2.能力目标:能够正确认识自己的独特。
3.知识目标:认识到每个人都是独特的,识自己的独特性,能够认同、接纳自己,树立自信。

活动一:在镜子中、活动中找特点
说一说在镜子中,在活动中你可以找到自己的哪些特点?

活动二:在他人评价中找特点
调查一下:父母、老师、同学对自己的看法。

活动三:在自我期望中找特点
在生活中我们常常对自己有特别的期望。
假如你有一种神奇魔法,可以将自己变成你想成为的事物你想变成什么呢?你是否能从这些自我期望中找到自己呢?

作业要求:
我们拥有着独特的外貌、性格、爱好......我们拥有着独特的他人评价、也拥有独特的自我期望,这就是独特的我。做一个独特自我的思维导图吧。(请把同学们把自己独特的思维导图传到班级小管家里,请务必今天下午18点前提交哟!)

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