日前

教育部召开新闻发布会

介绍2019年中国语言文字事业发展状况和

中国语言生活状况

同时,公布2019年

十大流行语

十大新词语

十大网络用语

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教育部召开的新闻发布会,介绍了2019年中国语言文字事业发展状况和中国语言生活状况,发布年度《中国语言文字事业发展报告》《中国语言生活状况报告》《中国语言政策研究报告》《世界语言生活状况报告》《上海语言生活状况报告》《中国语言服务发展报告》。



“全球中文学习平台”累计用户近65万

教育部语言文字信息管理司司长田立新在介绍2019年中国语言生活总体状况时表示,“全球中文学习平台”截至5月底,累计用户64.7万人,覆盖152个国家和地区。

语言传播能力是国家语言能力的重要构成。田立新介绍,2019年我国召开首届国际中文教育大会。成立由首批21家发起单位组成的全球中文学习联盟,“全球中文学习平台”正式上线,充分利用人工智能等先进技术手段,汇聚各类中文学习资源,打造能够随时随地、自主学习中文的网络学习环境。

“全球中文学习平台”聚焦海外中文学习者,完成国际版手机移动端APP研发并于今年4月正式上线,可支持中、英、日、韩、俄、泰六种语言,今后还将不断增加语种。

田立新表示下一步,平台将聚焦重点领域,不断完善产品功能。

例如,面向港澳台地区进一步丰富和完善平台的版块功能,开展粤方言与普通话的转换系统研发。

其次,服务脱贫攻坚,加强平台国家通用语言学习版块及“畅言普通话APP”在贫困地区和少数民族地区的宣传推广。

未来全球中文学习平台将与线上教学、网课推进、慕课大会、网上孔院形成“五位一体”架构,为共同打造中国教育云作贡献。

中国普通话水平测试人次已超8829万

“截止2019年底,我国境内参加普通话水平测试的人次累计达到8829.23万人次。”教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍会上指出。

在大力推广普及国家通用语言文字方面,徐晓萍介绍,推广普及国家通用语言文字是我国语言事业非常重要的一项任务。

“2019年,我们继续深入实施国家通用语言文字普及攻坚工程。一是全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育;二是开展第22届全国推普周系列活动;三是开展了2019年全国普通话普及情况调查;四是教育部、国家语委评审认定了北京大学等首批60家国家语言文字推广基地。我们还组织了50家高校基地,对口52个未摘帽贫困县的5200名少数民族教师、农村教师,开展为期3个月的国家通用语言文字能力提升在线示范培训。”

推广普通话和使用传承方言并不矛盾

会上,有记者提问,近年档案部门有项工作是建立方言档案,希望将方言传承下来,请问如何处理普通话推广和汉语方言文化传承问题?

徐晓萍回应,推广普通话是宪法和国家通用语言文字法的明确规定。在推广过程中,一方面强调国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等重点领域应该使用国家通用语言文字,增强全社会规范使用国家通用语言文字的意识。另一方面,积极倡导社会大众学习使用普通话,以便于克服交际困难,促进不同地区、不同人群之间的沟通交流,推动经济社会发展。

徐晓萍补充,需要说明的是,国家通用语言文字法规范的是公共领域的用词用语,对个人在非公共领域使用语言文字没有做任何的限制,并且即使在公共领域国家通用语言文字法对使用方言也留有了空间,例如在执行公务、播音、戏曲影视等艺术形式出版教学研究等,确需使用方言的时候是可以使用方言的。

因此,徐晓萍也指出,推广普通话和使用传承方言并不矛盾。而且方言承载着地方的文化,也是我国语言多样性的一个具体的体现,有其自身的发展规律和使用价值。

徐晓萍表示,2015年,教育部、国家语委启动了中国语言资源保护工程,在全国范围开展包括方言在内的语言资源的调查、保存、展示和开发利用等工作,取得了积极的进展和很大的成绩,引起了海内外的关注。因此,推广普通话和方言的保护传承都是一项非常重要的工作内容。



蓝皮书:语言教育研究聚焦大学外语专业教育、高考语文改革等问题

据介绍,《中国语言政策研究报告》主要介绍2019年国内语言政策研究情况,包括“专题综述”“论点摘编”“学术动态”和“附录”四个部分。

语言教育是语言规划的关键路径。2019年,相关研究聚焦“大学外语专业教育”“高考语文改革”“国际中文教育”等问题,梳理总结70年来我国语言教育成就经验,深入分析研判全球化和智能化对语言教育提出的新需求、新挑战,从育人理念、培养模式、评价体系等方面就当前语言教育提出思考建议。

绿皮书:村民掌握普通话对经济收入、家庭教育有直接影响

《中国语言生活状况报告》主要介绍2019年我国语言生活中的重大事件、热点问题和实态数据。

2019年是决胜全面建成小康社会关键之年,推普助力脱贫攻坚关键之年。近年来,在教育部党组和国家语委的统一部署下,语言文字系统积极作为,大力实施推普助力脱贫攻坚行动,为打赢教育脱贫攻坚战作出积极努力。

该绿皮书显示,对地处“三区三州”的云南怒江州的个案调查表明,村民掌握普通话对经济收入、家庭教育有直接影响。

黄皮书 关注各国语言生活热词

《世界语言生活状况报告》主要介绍2017-2018年的世界语言生活状况,重点关注世界范围内的语言重大事件、热点问题和对中国有参考借鉴意义的话题。报告共分六部分,包括“政策篇”“动态篇”“事件篇”“报告篇”“语词篇”和“附录”。

其中“语词篇”通过年度热词评选活动,观察不同国家社会生态和社会心理。

韩国2018年度网络热词包括:“冷场王”“圈内人”“太多的信息”“英美!英美!”“可兹”“坚持”“我那时候呢”“自省时间”“真好吃”“文化瘸子”。

日本2018年度新词、流行语包括:“是欸”“电竞”“大迫真不简单”“大叔的爱”“米饭辩论法”“灾害级酷暑”“超级志愿者”“奈良判定”“不要糊里糊涂地活着!”“我也是”。

俄罗斯2018年度词语包括:“诺维乔克”“有毒的”“退休金/退休人员”“瓦格纳私人军事公司”“骚扰”“独立教会”“俄罗斯军队”“世界杯足球赛”“制裁”“转发、转帖”。

奥地利2018年度热门词包括:“沉默总理”“禁烟倡议”“我也是”。

德国2018年度热词包括:“炎热期”“信号盲区共和国”“临时安置中心”“我们是多数”“惩罚性嘉奖”“护理机器人”“柴油车辆禁行令”“贸易战”“英国‘脱欧’乱局”“所有问题的母亲”。

法国2018年热词榜单包括:“仁慈、好意”“气候”“虚假信息”“民粹主义”“社群”“回忆”“多样”“离线”“包容”“领地”。

西班牙2018年度热词是“塑料微粒”。

英国2018年度词语包括“高光时刻”“武器化”“阿片类药物”“朝鲜核武器”“觉醒”“家庭分离”“贸易战”“假新闻”“平昌冬奥会”“代表”。

由于黄皮书的编写出发点是“中国立场、世界眼光”,在观察世界的同时更要思考中国问题,因此本年度报告也特别关注了三个重要的语言话题。

第一,关于应对新冠肺炎疫情的现实需求,关注有关国家建构语言服务体系的实践,可为我国应急语言服务提供参考借鉴。

第二,关于推普助力脱贫攻坚计划,考察了部分国家在扶持语言弱势群体方面的政策措施。

第三,关于全球化时代的多语能力培养。

2019年十大流行语、十大新词语、十大网络用语新鲜出炉

国家语委指导开展“汉语盘点2019”活动,指导编写《网络语言蓝皮书》,加快《信息技术产品语言文字使用管理规定》立法进程,加强微语言治理,积极引导社会语言应用。

年度字词、新词语、流行语、网络用语等映刻时代印迹,折射家国情怀。

根据报告,“稳”和“我和我的祖国”当选年度国内字、词,“难”和“贸易摩擦”当选年度国际字、词。

报告还公布了2019年十大流行语、十大新词语、十大网络用语。

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