
方法
- 生要有一片赤诚之心。要为学生成长而忧,为学生进步而急,与家长谈话时要坦诚相见,推来自心置腹。一般情况下,老师应当着学生的面,向家长介绍学生的优点和缺点,并诚恳地指出学生今后努力的方向。这样才能赢得家长买宽和学生的尊敬和信赖,才能“亲其师,信其道”。
- ,让家长有亲切感,千万不能漫不经心,让家长产生失落感。通过双方的情感交流、信息传递共同找出解决问题的方案。 要动之以情,晓之有理。老师要营造好和谐的谈话氛围,在家长来校之前理好谈话内容及主题,做到心中有数。语言平实而忠恳
- 中的不足和失误,切不可当着家长的面,盘点学生的过失,更不能不调查实情,而“添油加醋”,将“恨铁不成争云古鱼住父钢”的怨气、牢骚嫁接给家长。要实事求是地指出学生的过失,向家长提供合情、合理、合法的教育策略。
- 理解家长“望子成龙”、“望女成凤”的心情,帮助家长全面正确地认识自己的子女,取得他们对学校教育工作的理解和支持。同时也要虚心倾听家长的意见,听一听他们的教育观,看一看自360新知己是否忽视了学生身上的某些闪光点,反思一下自身工作是否存在不足。 要虚心倾听。老师要充分
- 掌握一些沟通技巧。 有时一句很普通的问候,一种愉快的语菜担介免去笔审院慢决特调,会给人留下良好的印象。在与家长的交往中,老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题,但是,在当今社会,做为一名新时代的教师,在共同教育好孩子这一目标的前提下,老师有时也要替家长着想,站在家长的立场上,实施换位思考。设身处地为家长谋划,帮助他们解决问题,从而赢得了家长的信赖,那老师的教育就成功了一半。 采用角色置换法,用情和家长沟通并
- 往往能收到事半功倍的效果,有利于拉近教师与家长的距离。常用的文明用语有:.今天,您的孩子过得好吗?.您有空吗?多亏您的支持与帮助等。
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