一对一帮扶 一个也不能少 ---一对一帮扶工作小结

在县教育局的领导和精心组织安排下，我校于2017年下期将全校所有建档立卡贫困户的学生与全体教职工结为一对一的精准扶贫关系，而八年级学生237班学生陈美情、六年级244班学生谭可有幸成为我的帮扶对象，在双方的共同努力下，本年度我们也按计划阶段性地开展了各项交流帮扶活动，取得了一些成效。现将有关工作总结： 　　一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导　　开展结对帮扶活动是落实科学发展观，加强社会主义礼貌建设、构建社会主义和谐社会的重要措施和有效组织形式。校领导高度重视，成立校长任组长、教导主任任副组长的全校建档立卡帮扶工作领导小组，明确主管学生工作的吴爱容主任主抓此项工作，校教导处为具体联系单位，分工具体，职责明确。工作中我们坚持做到"四有"、"五落实"，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实帮扶资金的按时到位，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。 二、调查摸底，确保结对帮扶工作有序进行　　良好的基础工作是干好工作的前提。全校教职工分工后，为吃透状况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是按时走访帮扶学生家庭，定时与学生交流谈心，决不给学生、家长增加任何负担，真正做到了深入群众、深入学生内心。二是透过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解状况，与帮扶对象面对面沟通思想，交流感情真正了解他们所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将结对帮扶活动与学校开展的"讲、树、促"等活动结合起来，做到相辅相成，相得益彰。透过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展 　　三、制定计划，落实帮扶措施　　学校及每一个教职人员都制定了切实可行的结对帮扶计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。一是全校师生开展为帮扶村"献爱心、送温暖、"捐款活动。二是用心扶持建档立卡学生的学习，定期找学生谈心，了解他们的生活、学习情况。 四、精心组织，坚持做好精神礼貌帮扶　　在工作中，坚持既扶贫，又扶志。不仅仅从物质上给予帮忙，更从思想上进行帮扶，帮忙他们转变思想观念，树立自强、自立意识。 存在的主要问题　　结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些问题与不足。主要有：一是结对帮扶形式比较单一，活动开展还不够平衡，有待进一步改善;二是由于业务工作繁忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传力度还不够;三是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面给予帮扶的东西不多。