一桌一椅一腔热情,一笔一划一种态度,一颦一笑一室知己,一举手一投足一曲别样风采。“国培计划”博士开发的一种思维训练模式,或者说是一个全面思考问题的模型。它能帮着人们提出建设性的观点;聆听别人的观点;从不同的角度思考同一个问题,从而创造高效能的解决方案;提高团队成员的集思广益。一百多位学员分成六组,以抽签的形式分别抽取白(直观感受)、红(第一感觉)、黄(优点)、黑(缺点)、绿(建议)、蓝(总结)六顶思考帽,再跟据自己所抽中的帽子进行思考、讨论、发言。活动中,各组还穿插精心设计的小游戏,让我们的培训活动有声有色。有趣,新颖的活动形式吸引了更多的幼教工作者,到培训第三天,我们的学员有一百二十位之多。在我们不足八十平方米的活动室里容纳一百人本就勉强,更何况再加二十多人。但是学员老师们不畏艰难,哪怕缩在小小角落里都能学得自在、安然、快乐,还调侃说挤一挤更温暖。是啊,这种温暖始于2017年初冬的湾头中学,终于无涯的学海,终于永恒。   中华文明五千年,如果没有一代又一代的继承与发扬,终将消逝于历史长河之中。在这次武冈幼师国培中,我看到了这种历史积淀的力量,这是一种长江后浪推前浪的磅礴。这次国培幼师班中涌现出许多思想先进,敢于突破,敢于挑战的年轻幼师。比如我们的宣传委员和学习委员,二十岁出头的毛露老师和唐洁老师,在班干部竞选上自告奋勇,她们好学勤奋,为我们的学员记录下了一个个精彩的瞬间,也为我们班制作了精美的简报;毛露老师还自荐上初建课,虚心接受建议和意见,最终又承担了上精品课的任务。就像她自己说的:这几天的磨练比上一年的大学还有用。另外还有像段雪香、胡妃妃等才大学毕业上岗的老师,之前虽没有在这百人队伍里,但自己奋力争取机会,终于挤进国培幼师班的大家庭,并且凭借积极出色的表现被评为优秀学员。年轻的她们朝气蓬勃,生命之花初绽放,仿佛看到了武冈幼教事业辉煌的明天!   董卿在《朗读者》中说:冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。那么,幼师遇见“国培”,又是怎样的呢?是他乡遇故知的欣喜;是久旱逢甘霖的惊喜;更是痛失挚爱而复得的狂喜,我们倍感珍惜。感谢最美的遇见——国培。   期待下一次遇见……

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