习惯了以“对”“错”和分数来评判学生试卷的老一套方式。你有没有想过，改变学生阅卷的方式，可能会对学生产生不同的影响？
应丽娜是浙江省金华市第一小学三年级英语老师。当她批改学生的作业时，她试图用不同的方式批改学生的作业。结果活动结束后，很多同学表示受到老师的鼓励，学习兴趣更大。
透过学生的作业，我们可以看到英丽娜在每个学生的作业或试卷上画了一些可爱的表情包来代替老师的评论，同时也表达了她对学生的希望和寄托，鼓励他们学习。
应莉娜在学生作业或试卷上画的表情包有:心、吻、公主、王子、热气球、奥特曼、猴子、可爱的小猫、各种表情。这些表情包都是英丽娜根据每个孩子的特点和爱好做的。主要用来鼓励学生学习。
其中英丽娜在给一个同学画奥特曼表情的时候，想到了孩子的性格特点和爱好，就给他画了一个奥特曼。赢得了这位同学的好感。
另一个同学说:“我很高兴老师给我画了一个王子，因为这是老师给我的鼓励。”
至于英丽娜给学生画的表情图，网友们纷纷表示:这些表情图真的很可爱，很贴心！这样既能被学生喜欢，又能促进学生学习积极性，很有创意！
有网友说:这种有趣的鼓励方式比同样的阅卷方式好多了。如果我有这样一个可爱又热情的老师，我的学习一定会很好。
看到应丽娜的荣誉后，有网友说:“这位老师真的很美很美，是一位真正的美女老师。”
其实除了中考、中考、高考，这些考试都是为了区分和选拔学生而设计的，需要用分数来评价。像学生在学校考试，不就是为了考学生的学习成绩，鼓励学生努力学习吗？我相信每个老师都希望通过考试来激励学生努力学习。
所以像英力娜这种特殊的阅卷方式确实难能可贵，符合时代潮流。因为她的方式充满了爱，适合现在的学生，学生也很有用。
所以有网友说:每个时代的老师都有自己的特点。适合学生的，能鼓励学生的，都是好老师，好做法！这个你同意吗？欢迎留言讨论！
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