今年,是中国抗美援朝出国作战70周年。最近,跟孩子讨论的话题里,抗美援朝主题,就稍微多一些。因为,对下一代的教育,就体现在朝夕相处、点点滴滴里。

说起志愿军战士,我跟孩子谈起了中学的经典课文《谁是最可爱的人》。为什么一定要谈这篇课文?因为,这篇课文,实在是太经典了。这篇课文,原本是一篇通讯。作家魏巍1951年2月从朝鲜战场前线采访回国后,一气呵成,写就了这篇光辉之作!

1951年4月11日,《谁是最可爱的人》在《人民日报》发表。这篇只有3500余字的通讯特写,立刻掀起了一股热潮。它首先打动了一位伟大的读者!他就是毛主席。据史料记载,毛主席读了这篇作品后,立即批示:“印发全军”!

并建议其他领导人,认真读一读这篇作品。1953年9月23日,周总理在第二次全国文代会上作报告。周总理说:“魏巍同志所写的《谁是最可爱的人》,感动了千百万读者,鼓舞了前方的战士。

我们就是要刻画这些典型人物来推动社会前进!”讲到这里,周总理竟推开了讲稿,对着话筒大声说:“在座的谁是魏巍同志,今天来了没有?请站起来,我要认识一下这位朋友。”

今年,是中国抗美援朝出国作战70周年。最近,跟孩子讨论的话题里,抗美援朝主题,就稍微多一些。因为,对下一代的教育,就体现在朝夕相处、点点滴滴里。

说起志愿军战士,我跟孩子谈起了中学的经典课文《谁是最可爱的人》。为什么一定要谈这篇课文?因为,这篇课文,实在是太经典了。这篇课文,原本是一篇通讯。作家魏巍1951年2月从朝鲜战场前线采访回国后,一气呵成,写就了这篇光辉之作!

1951年4月11日,《谁是最可爱的人》在《人民日报》发表。这篇只有3500余字的通讯特写,立刻掀起了一股热潮。它首先打动了一位伟大的读者!他就是毛主席。据史料记载,毛主席读了这篇作品后,立即批示:“印发全军”!

并建议其他领导人,认真读一读这篇作品。1953年9月23日,周总理在第二次全国文代会上作报告。周总理说:“魏巍同志所写的《谁是最可爱的人》,感动了千百万读者,鼓舞了前方的战士。

我们就是要刻画这些典型人物来推动社会前进!”讲到这里,周总理竟推开了讲稿,对着话筒大声说:“在座的谁是魏巍同志,今天来了没有?请站起来,我要认识一下这位朋友。”

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