在期末考试之际,百分网小编为大家献上七年级语文期末考试卷,希望对大家有所帮助!

  一、书写(3分)

  抄写下面的语句,要求书写整洁美观。

  微风吹拂着他们,仿佛吹拂着深深的茂密的草丛。

  二、语言积累与运用(20分)

  1、下列加点的字注音有误的一项是( ) (2分)

  A 剽悍 (piāo hàn) 萦回 (yún) B 针鼹 (yǎn) 蛰伏 (zhé)

  C 翌日 (yì)  蹇劣 (jiǎn)  D 隽逸 (jùn) 威慑(shè)

  2、下列词语书写完全正确的一项是(  ) (2分)

  A 局促 络驿不绝       B 颠簸 别具匠心

  C 滂沱 相题并论       D 诅丧 鞭长莫急

  3、没有运用修辞方法的一项是(  )(2分)

  A 当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候,他已在微积分中畅游了。

  B 乡愁是一枚小小的邮票。

  C 无论就身高、体重、射程和威力而言,我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。

  D 将来的桥不一定是直通通的,而是可以弯曲的,车子过桥就转个大转弯。

  4、按照课文默写。(每小题1分,共10分)

  ①采菊东篱下,_____________。(《饮酒》)

  ②天街小雨润如酥,____________。(《早春呈水部张十八员外》)

  ③_____________,风正一帆悬。(《次北固山下》)

  ④迢迢牵牛星,____________。(《古诗十九首》)

  ⑤山随平野尽,____________。(《渡荆门送别》)

  ⑥__________,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官归京》)

  ⑦__________,恨别鸟惊心。(《春望》)

  ⑧__________,清风半夜鸣蝉。(《西江月》)

  ⑨山不在高,有仙则名。___________,有龙则灵。(《陋室铭》)

  ⑩予独爱莲之出淤泥而不染,______________,中通外直……(《爱莲说》)

  5、根据规定的情景,仿照下面例句写一段话,要求套用句中加点的词语。(4分)

  例句:

  缓缓盘旋上升的鹤群,愈来愈小。开始大小如麻雀,转眼间有如蝴蝶,不久像飞蛾,最后小如蚊。

  造句:

  上午第四节课下课铃声一响,校园里就愈来愈热闹。_______________________________ .

  三、阅读 (47分)

  阅读下面文段,按要求答题。

  (一) (14分)

  石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。

  最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

  单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上花?

  单瓣的花虽没有双瓣者的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变成中国式的金罍――殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。

  你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来,露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?

  1、 文段从哪几个方面对石榴进行描写?(3分)

  答:

  2、 文中的“梅柳之长”“梅柳之短”分别是什么?(2分)

  答:

  3、“那不是夏季的心脏吗?”中的“那”指代什么?作者为什么这样说呢?(3分)

  答:

  4、“但它却更有一段妙幻的演艺”,这里的“演艺”是指石榴生长过程中的什么变化?   (3分)

  答:

  5、从作者描写石榴的字里行间,我们可以体会到他怎样的心情?(3分)

  答:

  (二) (10分)

  设计者和匠师们因地制宜,处出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的(  ),讲究近景远景的( )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画中”的。

  ……

  苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其它景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还有那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各种鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。浏览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

  6、选文中括号依次应填入的词语是( )(2分)

  A 布局 层次 映衬 B 布局 映衬 层次

  C 映衬 布局 层次 D 层次 布局 映衬

  7、苏州园林的共同特征是什么?(2分)

  答:

  8、第二段是从哪个角度突出苏州园林的特征的?(2分)

  9、从全文的结构看,这两段文字之间的关系是____________。(2分)

  10、从语言的角度分析,下列说法错误的一项是(  )(2分)

  A 选文第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气,对突出苏州园林的特征有着重要的作用。

  B 选文第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸,体现了说明文语言的准确和严密。

  C 说明文的语言风格可以平实,也可以生动活泼。这两段文字以平实为主。

  D “高低屈曲”状写了池沼河道边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特点。

  (三)(13分)

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声、泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

  忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

  11、第一段文字,口技艺人模拟了一个什么样的声响场景?(2分)

  答:

  12、在原文上用“∥”给第一段划分两个层次,并简要概括每层大意。(4分)

  答:

  13、描写各种声响,是按什么顺序来写的?(2分)

  答:

  14、第二段是全文结尾,再现“一桌、一椅、一扇、一抚尺”有何作用?(3分)

  答:

  15、作者主要是通过什么写作手法来表现口技艺人的高超技能?(2分)

  答:

  (四)人类与技术环境(10分)

  近几十年来,人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境,也称为“第二自然界”,使地球上的物质以惊人的速度增长,大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。

  跟技术环境的①速度相比,生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为,原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异,基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。然而,从世界上第一台电子计算机的每秒运算5000次③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机,还不到半个世纪的时间。

  人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢?有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗?科学界的有识之士,对于第一点的回答是肯定的,而对于第二点则持否定态度。

  大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个,构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统,这是自然界美妙绝伦的创造,是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。

  总之,尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战,但是,在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

  16、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是(  )(2分)

  A 变革 发展 演变     B 变革 演变 发展

  C 发展 变革 演变     D 演变 变革 发展

  17、本文通过_______和人脑的比较,具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。(2分)

  18、从第三段内容看,科学界的有识之士肯定的是_____________,否定的是____________。(3分)

  19、下面能体现本文主旨的一项是(  )(3分)

  A 在当今世界上,人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。

  B 大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。

  C 人工智能正处在一个飞速发展的阶段。

  D 在利用和改造自然界的过程中,人类永远是技术环境的主人。

  四、作文(50分)

  有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们成长的经历中,有很多人,很多事物,都给了我们帮助、教益和启迪。

  请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。

  要求:①除诗歌外,文体不限。②题目自拟。③不少于500字。

  【参考答案】

  一、(略)

  二、

  1.A 2、B 3、D

  4、①悠然见南山 ②草色遥看近却无 ③潮平两岸阔 ④皎皎河汉女 ⑤江入大荒流 ⑥忽如一夜春风来 ⑦感时花溅泪 ⑧明月别枝惊鹊 ⑨水不在深 ⑩濯清涟而不妖

  5、开始开关课桌的声音此起彼伏,转眼间脚步声、说笑声从各处传来,不久群摩肩接踵,人声喧哗,最后

  熙熙攘攘,人声鼎沸。

  三、

  (一)

  1、作者从枝干、叶片、花、果实和子粒几方面对石榴进行了描写。

  2、“梅柳之长”是指奇崛、清新;“梅柳之短”是指枯瘠,柔媚。

  3、“那”指代石榴的花。因为“石榴花”与“心脏”两者在颜色和形状等方面有相似之处。

  4、这里的“演艺”是指石榴的花到果实的变化过程。

  5、表达了作者对石榴由衷的喜爱之情。

  (二)

  6.B 7、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

  8、从假山池沼的配合这个角度具体说明苏州园林的特征。

  9、总分关系 10、C

  (三)

  11、表演者模拟了一个从起火到救火的声响场景。

  12、第一层到“无所不有”,写表演者出色的表现。第二层到结束,写宾客听口技的感受和表现。

  13、按由小到大,由简到繁,由内到外的顺序来写的。

  14、照应开头,再点道具简单,反衬出口技艺人的高超本领。

  15、正面描写和侧面描写相结合(或直接描写与间接描写相结合)

  (四)

  16、B

  17、电子计算机18、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境;将来人工智能也许会完全取代自然智能。19、D

  四、略


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