预备班的孩子学习的汉语拼音教学计划最重要的一条就是纠正方音,正确发音,学习普通话。

  一:学情分析:

  1.上学期学会23个声母,6个单韵母,能自编儿歌记住字母形。能区分相似拼音字母,能读准音,认清形。但是还有三位孩子没有完全掌握,对声母个别拼音字母容易混淆,不懂拼读。

  2.没有完全区分4个声调,特别是第二声和第四声容易混淆。一部分孩子没有掌握标调知识点。,本学期得加强练习。

  3.课堂上学习拼音的兴趣浓厚,最喜欢拼音字母的书写,格式掌握牢固,书写标准美观。

  二:本学期的教学内容与要求

  继续培养幼儿学习拼音的兴趣。

  24个韵母和12个整体认读音节的教学,能读准,发音正确。并能准确地拼读声母和韵母组成的音节。

  能在四线三格中正确书写韵母,和12个整体认读音节。掌握每个拼音字母的书写格式。

  重认读与书写,轻拼读

  教学重点放在24个韵母与12个整体认读音节的书写与认读,区分每个拼音字母,课堂中加入声母与韵母的简单拼读。

  三:拼音教学采取教学方法与措施。

  1.游戏教学法。

  2.比赛竞争法

  3.角色扮演法

  4.分组教学法

  本学期将按照计划认真备好每一节课,做到备课先备学生,从学生的角度出发。认真上好每一节课,并对自己的课堂教学及时反思。

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