沙滩上的童话 沙滩上的童话 阅读答案

题目：

沙滩上的童话 阅读答案这里是我们快乐的天地. 每天放学以后,我们就偷偷地相约来到这里,书包一扔,开始我们有趣的活动. 在沙堆上我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树.不知谁说了一句:"这城堡里住着一个凶狠的魔王. "接着有人补充:"他抢去了美丽的公主! "第三个小伙伴说:"你们快听,公主在城堡里哭呢."就这样,我们编织着童话. 转眼间,我们亲手建造的城堡成里一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士 我们有在一起商量着怎样攻下那魔窟. 一个伙伴说:"我架驶飞机去轰炸." 有人反驳说:"那时候还没有飞机呢!"我说挖地道,从地下装上火药,把城堡扎平." 我的方法得到了大家的赞赏.于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道.我们比赛着,看谁先挖到城堡下面. 我挖呀,挖呀,终于挖到了城堡下面. 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了.我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主. 但,公主在哪儿? 忽然我发现妈妈就在我们身后.她也许站了很久很久了.她微笑着望着我们.我大声说:"哦,公主被我们救出来了!救出来了.在这儿,在这儿."我抱住了妈妈. 大家跟着我一起叫喊着,欢呼着. 妈妈开心地笑了.一面笑,一面说:""妈妈怎么能当公主呢?" 但我们这群孩子都坚持说,她就是被我们救出来的公主. 真的,那时候,连我也忘记了她就是我的妈妈呀 ! 1.孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?2.文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话?3.“妈妈开心地笑了”说明什么?4.“我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法?作用是什么?差不多都一样的,采纳谁的呀!好纠结呀!

解答：

1.答：因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松.2.答：演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话.3.答：说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣,妈妈是一个充满爱心.有宽容心的妈妈.4.答：运用了排比的修辞方法,强调了我们当时的高兴,为下文把妈妈当成公主做了铺垫.5·写出了孩子们天真、可爱、活泼的特点.我们老师说的,保证正确!

其他补充解答：

补充回答1：风景优美物产丰富的沙滩上是美丽的童话这些都是经过老师研究的你们可以看一下哈好的话那下次继续给你们那个提交给你看哈因为我也不知道这个你们要不要写这个寒假作业啊这就是寒假作业里面的不知道你们要不要成吧应该认识吧我也不知道你们认不认识知道不嗯嗯我们就这样了嗯啊我今天就到这了啊不让你们知不知道唉你们不知道的话尽管问我我都是经过老师研究了的其我不知道你们喜不喜欢我看下哈一下就可以了看一下多看多看多看多看多看多看多看多看多快不看不看不看多快符文符文熔丝嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡取名字吴文文吴文文英文名无嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪

补充回答2：风景优美物产丰富的沙滩上是美丽的童话这些都是经过老师研究的你们可以看一下哈好的话那下次继续给你们那个提交给你看哈因为我也不知道这个你们要不要写这个寒假作业啊这就是寒假作业里面的不知道你们要不要成吧应该认识吧我也不知道你们认不认识知道不嗯嗯我们就这样了嗯啊我今天就到这了啊不让你们知不知道唉你们不知道的话尽管问我我都是经过老师研究了的其实我一开始也不知道然后老师啊

补充回答3：物产丰富风景优美游戏战斗战斗盈盛五光十色五光四海五湖四海鲁光四海五湖四海谁都知道的人你是谁你是笨笨你是你笨你笨你笨你笨你笨你笨你笨永远都是笨就是沙滩上的童话的妈妈他不能当公主因为他是笨蛋他是笨蛋他是笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨笨听过这首歌的人点赞的都是老师研究的