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episode142

2018年的高考,几多欢喜,几多愁。

如果说小编有什么最难启齿的经历,那么非高考莫属了。提到高中那三年,真是过得比骡子还苦。先不说为了适应数学老师的题海战术,我最终消耗了多少支签字笔芯吧,就是为了提高语文的作文成绩,小编我也着实下了不少苦功夫。

一句话总结:写高中作文,是签了一张三年卖身契,干了一场以高考为终点的苦力。

小编还记得,为了写那些怎么也写不完的、让人头疼的语文作文,上了不少无名火,经常嘴上起着大泡还冥思苦想着作文段子。夏天的夜里,头上顶着几百瓦的大灯泡,在蚊子的群阵里,阅读着余秋雨的《文化苦旅》,神游他的见闻和所到之地,期望写出同样优秀的散文。

每一天都见缝插针地阅读各种中外名著,摘录下来或者优美的、或者有见地的、或者经典的段落,再趁着清早的大好时光,默默记诵,希望有一天,能够用在自己的作文段落里,让阅卷老师眼前一亮,深深打动并震撼她们的小小心灵。

但是呢?非常可惜的是,在“卖身契”即将到期的那个上午,小编我——因为紧张——写……跑……题了。这样,小编的高考作文不仅没有丝毫打动阅卷老师的心灵,而且在她仅仅几秒钟的浏览后,被写下了一个不及格的分数。

想来,这真是难以启齿呀。

写作,是一个人终身必修的大课题,它不仅仅能够帮助你顺利度过决定命运的考试,还能帮助你获得他人的理解,赢得应有的尊重。至少,它能帮助你抒写胸臆,理清思路,记录你走过的每一个酸甜苦辣的日子。

那么如何能够写出好文章呢?

市面上教写作的书籍有很多种,大概不乏各种技巧和范文,但是最终有效果的,还是要依靠日积月累的阅读,观察和思考,然后是写作实践。但是,我们可以这样说:阅读,是写作不断晋级的台阶;而观察、细致入微的观察,是写作创新的基石。这一点,已经深刻地体现在一堂法国中学生的观察写作课上。

下面,大家就跟随小编一起来看看这堂生动有趣的观察写作课吧。

作文题目如下:

早上9点到10点半之间,请每个同学独自待在市中心的一个地方,仔细观察、体会,回来后写下自己的见闻和感想。文体不限,叙述文、小说、诗歌……都可以。

——摘自长青藤国际大奖小说书系《作文里的奇案》

很明显,这是一个观察写作的作文题目,当你看到这个题目的时候,会作何感想呢?我想,你会和拿到作文题目的25个孩子一样,或者怀抱高远的志向,想通过自己的文章向全世界发出声音;或者感到茫然,不知道该从哪里下手;或者已经展开了一些超现实的想象……不管你是哪一种,你都已经开始构思你的作文了。

写作的无限可能性需要从观察和探索中生发,但是,恐怕永远不会有人想到,正因为观察,孩子们的作文里竟然会埋藏着一个个惊人的破案线索。

原来,孩子们观察写作的时间,与一场谋杀案的时间重叠了。这使老师在课堂布置的这个观察写作任务演变成了一场侦探任务。

就在那天上午,一名公证员离奇地死亡了,而班上散布在城市各个街角的25名学生,每一个都在凶案现场,为了完成自己的观察写作任务,他们或多或少地都成为了目击证人。因此,他们的作文成了侦探推理凶手的重要证据。

那么,谁的观察最有用呢?

或许你会认为,那些如实观察、如实写作的孩子们的作文更加具有可参考性,但事实上所有的文章都是有用的,因为每个人选取的写作角度都不同,有的写观察到的人物,有的写看到的景物,还有的写出了自己所遇到的事件,而那些想象得越离奇、越丰富的内容,反而越是侦破的关键。

每个同学都用自己擅长的文体写作了自己的观察和见闻,有采用叙述文的,有采用诗歌体的,还有的看起来是在写小说。这些文体以一种无与伦比的方式展示了自身区别于其他文体的独有的风采,给读者们以丰富的写作启发。

比如,下面这篇描写人物的叙述文,你能从中看出什么破案的线索吗?

每位学生的作文后面,老师都会给一个点评。这些点评都是珍贵的提示。

《作文里的奇案》这本书确实很神奇,因为据说,每一位读了它的孩子都发现,自己变得会写作了。它不仅仅是一本营养丰富的小说,更是一次真正生动、刻入心扉的写作课,是值得每一个孩子认真“阅读”的写作课。

作文里的奇案

长青藤国际大奖小说书系

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