有关艺术的作文 关于艺术生的作文：眼中的艺术生

艺术生是高三考生的另外一个分支，他们除了学习文化课之外，还要学习专业课。下面小编整理了一篇关于艺术生的作文，欢迎大家借阅！

我不知道中国的教育为什么会开设所谓名为“艺术”这一专业，我只感觉到中国的艺术领域的教育正逐步走下坡路，艺术类教育越来越低廉，甚至可以与隐匿在街头阴暗角落里的的身价相提并论。因为这是一个艺术泛滥的时代。

我从来不知道何谓“艺术生”，朦胧印象中只知道每一所中学或高校都存在着这么一类“与众不同”的学生，他们或坐在高雅宁静的琴房里以钢琴弹奏上几首话说是具有很深音乐造诣的乐曲，或坐在苍白或昏黄灯光下的脏兮兮的画室里以碳笔在纯白素描纸上信手涂鸦话说是具有凡高思想的美术作品，对此我不以为然。只隐约感觉所谓的“艺术生”能达到的“境界”，普通人同样也能做到，因为那只是人类情感表达的一种方式罢了，正因人的情感的多变才有了艺术的诞生，但艺术并非圣人之所为。也并非只有专业的“艺术生”才能做到。我想但凡人类都可以做到。所以请那些“艺术生们”犯不着自命清高，以为自己已经不食人间烟火，为这世界上最高雅的“人才”，其实不然。他们是高考制度面前最卑鄙的群体。

中国的艺术类教育总的来说概括为音乐与美术两大类，其为中国历史文化的精髓，试问中华上下五千年的悠久历史涌现出了多少音乐以及美术大师？音乐领域有聂耳的《义勇军进行曲》、洗星海的《在太行山上》、舒伯特的《摇篮曲》……美术领域有徐悲鸿的《奔马图》、刘海粟的《黄山一线天奇观》、钱松岩的《红岩》、凡高的《向日葵》……可我始终不明白为什么文学不算在艺术的范畴内，难道说文学不是一门艺术吗？艺术是指能陶冶影响人的情绪，甚至终生思想精神，并让其陶醉其中进行学习创作的这么一类文化领域。我想若是高考设有文学专业，并与音乐美术合并在艺术专业里，中国又不知会涌现出多少新一代的文人墨客，可是高考却硬生生地将喜好文学的同学让那些所谓的“艺术生”给比下去了，无奈那类文人只能融入难考的文理科中去，遭受着与“艺术生”不平等的待遇，文理生的高考复习异常艰苦，而“艺术生”却格外轻松，在所有普通类学生在为高考总复习忙得不亦乐乎时，他们却可以吊儿郎当地坐在教室最后排位置悠闲翻看着或言情或武侠书。在他们眼中不管本专科都是可以“捡”来的，就象秋天里弯腰捡落叶那样容易。而普通文理生为了一个本科甚至专科往往要拼上全力，有的甚至到达了自身的极限还未能跨越这一目标。“抱怨教育制度不公吗？可谁让你选择了文理，而不是艺术，我们艺术生就是高人一等，你们就是拼上了命都未必能跨上一本甚至专科，而我们却轻轻松松就拿了个本科，既提高了学校的上线率，又为自己争得了面子，何乐而不为？”一名读音乐的“艺术生”如是而说。对此，我只有选择沉默，只是咬紧牙关摇头笑了笑。

我想说现在的“艺术生”的素质是越来越低下了，可却依然在高考中倍受关注，可谁叫他们是特殊的。话说某中学的本科上线希望大部分都放在“艺术生”身上，而校长更是向“艺”看齐。在学校，他们住最好的宿舍，在宁静高雅的教室里做着最轻松的活，校长认为：“艺术生”要“宠”着养，老师认为：“艺术生”要“护”着养，学生们认为：“艺术生”真好，“艺术生”真“艺术”……不用高分，可以迟到，可以早退，可以无厘头，可以疯狂，可以在属于自己的空间里做自己喜欢坐的事，可以做很多普通类学生不会去做的事，比起那些整日伏在教室里埋头苦读的普通文理科而言，他们的生活真幸福……我想若是这样，高考为什么不全部撤消文理科，让所有的学生都学艺术好了，这样岂不是能大大提高高考的成绩吗？可偏偏却不是这样，有文理又有艺术同时存在，这可是害苦了正挣扎在高三或高四中的普通类学生们。

普通类的学生们不得不叹：我年华虚度，空有一身疲惫……凭什么“艺术生”的待遇就比文理好，难道仅仅因为他们比普通学生“高尚“吗，难道仅仅因为他们比普通学生有钱吗？可我却不见得所谓的“艺术生”有多么高尚……话说“艺术生”是最有生活品位的一个群体，不管是行为还是思想上，笔者曾到过一个画室的厕所方便，一进去便是臭气冲天，里面所有的墙壁因长年累月的不清洁已经严重泛黄，茅坑里苍蝇围着秽物成群飞舞，地板上满是湿漉漉的泥泞混着用来方便的丢得满地都是的卫生纸，其间还隐隐约约看到某黄色的东西，直叫人阵阵作呕。莫非这便是艺术的个性创作？我不得捂鼻拍手称好，“艺术生”果然是“与众不同”，好有生活品位！这世界上恐怕没有比这厕所更脏的了，若是评选“最具生活品位的厕所奖项”、“最具艺术创意奖项”非其莫属。

“艺术生”大部分都是成绩比较差的学生，为了高考上线不得不选艺术专业，艺术类对文化分的要求不高，这要专业考试通过了，基本上就有一个本科了，这也是“艺术生”的高明之处，我想高考变为艺术类与普通类的分数要求都同样，而“艺术生”却要多了一项艺术考试，这样如果还有大部分人报读艺术，那才为真正的艺术家。那才是值得尊敬与佩服的。

所谓的“艺术生”只是那类成绩差等生在高考面前打的一个幌子，可中国的教育依然是那么失败，偏偏设置了这么一个门面，能让这样一群骗子进入高等院校，却把“苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨”的普通类学生拒之高校门外，而这仅仅因为他们与录取分数线相差几分之遥。难道会弹几手钢琴，会唱几手歌曲，会耍酷与忧郁就代表他们高人一等了，难道这就是所谓的高雅？对此我不以为然。那些或穿得不伦不类或打扮得花枝招展的“艺术生”难道就真是人类精神的“救世主”？难道整天就会照镜子，跨着一个非主流背包的，打着爆炸发型的“艺术生”就是这世间最有性格的人？我不见得周杰伦、蔡依林的歌唱得有多么好，就凭着一张漂亮的脸蛋成为什么歌坛天王天后，那垃圾歌词以及如蚊子嗡叫的歌喉就是所谓的艺术？这也难怪中国为什么还有那么多“艺术生”以及“艺术院校”的存在。这也就是中国不止教育失败在艺术类的行业教育中也存在同样弊病。

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我却不见得当今又有哪位“艺术生”能超得过凡高、毕加索、徐悲鸿、舒伯特、柴可夫斯基、贝多芬……等一代大师。所谓的“艺术生”只不过是装饰门面的表象罢了。中国有那么多艺术院校可又有几所毕业出来的学生在艺术领域能有大作为呢？更多就是悄然无声或成为音乐美术老师，每年寒暑假到处张贴音乐美术招生广告招生，其包括高考辅导、业余学习……又走上了老路，只不过交换了角色而已。就这样平凡地度过余生。

这就是我眼中的“艺术生”，真实的“艺术生”。