安徽六安二中 “停课不停学”六安二中老师忙起来…

对于六安二中的老师们来说，这个春节是十分难忘的一个假期，除了时刻关注新冠肺炎疫情的动态，老师们也关注着学生们延期开学后居家学习的情况。随着我市部署“离校不离教 停课不停学”相关工作，六安二中的老师们也一直忙碌着，参与空中课堂录制，布置线上学习。

“空中课堂”录制 新的尝试与挑战

六安二中几位老师参与了六安市“名师空中课堂”的录制。桂运好老师就是其中一位。

谈起这次名师空中课堂录制的过程，桂运好告诉记者，虽然他过去经常进行公开课教学，也获得过教学比赛一等奖，但是空中课堂教学不同于以往，备课量大，录课之前也要做好充分细致的准备。他所授课的是思想政治课高三年级专题复习。知识整合要求高，精选试题难度大，又要选取和结合时事政治材料进行分析，备课相当繁琐。这期间，熬夜备课是经常的事，好在圆满完成录课的任务。

他还是高三年级班主任，肩负着指导、督促班级学生在家学习任务。他坦言，要熟练地掌握现代信息化教学手段着实有点难度，但他也一直在学习。借助微信群，他向学生们推送学习资源，以及防疫知识，还要上传和检查作业试题。为了更好地跟学生交流沟通，稳定学生情绪，他还上传了抖音视频，专门配发背景音乐，告诉他们安心在家，相信大家共同努力，一定可以打赢这场战“疫”。最近他又下载安装了直播软件钉钉，组建了班级直播群，开通网络直播课程，为同学们答疑解惑、交流沟通。同学们能够通过直播看到老师和听到声音，觉得很亲切，仿佛又回到学校和课堂。

侯方胜老师也参与了名师空中课堂录制。他没想到自己从传统的课堂中走出来，在电视和网络上“过了一把瘾”。他说接到任务，备课的时间很紧，但这既是责任又是一份荣誉，他认真准备，一节课一个小时，这样大容量的课堂，对授课老师是一种挑战。按照要求课程内容要在学生原来的认知基础上适当拓展提高，怎样选题?对授课老师是一个考验。既要求老师对本学科的核心知识有精准的认知，又要求老师对学生有精准的把握，这是对授课老师专业和经验的双重考验。

“在我们老师录课期间，学校各科室也为我们做好保障，最后看到自己的课在媒体播放，同学们热情地点赞，素材变成了作品，也感到欣慰，更重要是让同学们在这个特殊的假日又多了一份选择，给他们学习提供了一些帮助，一切的付出都是值得的!”侯方胜说到。

全校老师齐行动 保障学习不松懈

随着开学时间推迟，学校的各个年级部也是精心准备，组织各备课组长拟定了学生在家自主学习计划，相关学科学法指导及相关练习或测试。肖为章为高一班级的班主任兼数学老师。他也是在摸索学习利用一些直播软件，指导学生们学习。他说他通过一个叫人人通空间的平台组建班级群，开始第一次的“直播”，当起了“数学主播”，直播的效果还不错，每隔两天，他通过直播的形式与学生们见面，给学生们进行指导。他还利用软件录制了好几个微课视频推送给学生，对知识的重点和难点进行讲解，希望对学生们有所帮助。

同样高二年级的班主任们也是从不适应，不习惯到调整到“在岗”状态，将课堂建在线上。张婷婷是高二年级的一名班主任，在迅速调整状态后，她充分利用信息技术和“作业”等微信小程序，科学安排同学的学习和休息，劳逸结合。她还沟通各科授课老师，为同学们精心设计每日自学内容和作业，在家长的支持下对每位同学的学习情况和效果进行调度和督促。在统计学生们在家的健康状况，利用每日疫情信息，简要地开展形势和政策分析，将思政教育放在“朋友圈”和群聊、讨论组中，坚定同学们的爱国主义信念和战“疫”必胜的信心。

作为高三年级的班主任们可谓最为紧张又忙碌，担心学生们在家学习的情况。高三年级部也是最早行动起来，为学生们在家学习做保障。为了保证疫情期间，高三学生在家学习的效果，延续学生们复习备考的激情，1月29日开始，学校高三年级以备课组为单位组编学生在家学习材料。材料组编完后，年级部汇总发给各班主任，再由班主任发到家长群中，要求每位学生在家下载学习。

作为高三年级的一名班主任，郑欢老师不仅参与了空中课堂的录制，还要指导学生们居家学习。在群里和学生们交流、答疑解惑，宣传防疫相关知识，布置和监督作业。他说，这段时间，老师们也是没有休息，高三老师们也是进行了大胆的“尝试”，王立余老师第一次QQ直播，没想到同学们都到齐了。这也让老师们认识到线上教学的意义。它以其时空上的自由性成为这个时期师生双方教与学的首选方式。同学们参与的积极性还是很高，互动气氛也是热烈。但老师们也向记者说到，线上教学的不利一面是看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时看到听课效果反馈。但不能否认，线上教学确实是线下教学的有力补充。