中国人学英语,最弱的一项是听力,这是一件令人困扰的事情,那么中学生如何提高英语听力水平呢。下面小编为大家整理了一些相关资讯,供大家参考。

怎样提高中学生的英语听力水平

要求学生一定要熟悉所学的词汇,这是很重要的一环。所谓熟悉,是指能听能写能理解单词。这需要教师严加督促,让学生养成有心人,养成积累英语词汇的习惯。词汇积累的好,就为英语听力打下好的基础。

拿课文来作为听写材料。教师可以用听写速度逐句读出某一段课文,让学生听写。然后要求需学生互相批改听写结果。凡是学生错写的单词,都应当让学生强化它们的记忆,防止留下后患。

教师要充分估计听力题的难以度,如果内容太难,就先不要给学生做。可以改为让学生先把听力题的听力内容录音稿看懂,再来做听力题。万一还有听不懂的提防,教师就可以提示一下,更有必要重听难点部分。确定答案后还要再听一遍。

给学生做过的听力题,还可以继续利用。听力材料制作不太方便,因此编制出来的听力材料都是很好的训练材料,应当珍惜,做到物尽其用。可以让学生多次反复练听这些材料,听懂每句话、每个单词,不留死角。

从网上选用一些适合中学生作听力训练的材料,让学生扩大视野和增加乐趣。例如下载英美国家电台的某些新闻播音,给学生试听,可以配上教师自编的问题,以便检查学生的训练效果。

为了增加训练听力的乐趣,偶尔给学生听英语歌曲也是不错的做法。可以把歌词原文打印出来,抽调部分单词,然后要求学生边听歌边填空。这作为调剂式的训练方法,也是可以采用的。

如何快速提高英语听力能力

跟读的方法:只是遵循模仿原则来使用的。也是语言学习中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一是一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一个是跟着原声将整段或整篇文章跟读下来。跟读方法在前期过程中要反复使用。

大声朗读的方法:它是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像的情况下,进行大声的朗读。

听写的方法:这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。通过这种手写耳听的方法,对巩固所学的内容非常见效。

纠正英语发音

首先要纠正自己的英语发音,自己在口语上还算能过关,如果自己的发音都不行,那怎么可能听懂。

选择难度较小,语速较慢的听力材料来训练

选择难度较小,语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长,以一段几百字为宜,内容最好是生活和文化方面,最好先不要听科技、伦理方面的文章,即使你能看懂,但从初学者的角度考虑,你听起来一定费力。

每天45分钟左右为宜

听的时间长度:以每天45分钟左右为宜,时间不能太短,这样就收不到训练的效果,但也不能强迫自己听的太多,毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方,可以说有时候自己听得像是在云里雾里,这样的状态持续的时间太长,对自信心是一个严重的打击,会严重地影响听的兴趣。

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