暴风雨是一种大自然现象,但是对于人们来说就是困难的象征,战胜暴风雨意味着战胜困难。小编收集整理了暴风雨阅读答案,希望能帮助到您。

  暴风雨阅读答案

  (1)闷热的夜,令人______,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人______。

  (2)一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,______甲,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

  (3)狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,______乙。

  (4)大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

  (5)一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  (6)不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的______躯体。

  (7)从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。勤学院

  (8)鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,______丙。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

  (9)常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,______丁,使人心潮激荡。

  (10)江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  (11)绮丽华美的春色啊,你是多么美好!

  (12)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  (13)有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

  1、依次填入上文空白处的词语,恰当的一组是( )

  A. 疲惫 惊恐 窒息 B. 惊恐 窒息 疲惫 C. 窒息 惊恐 疲惫 D. 惊恐 疲惫 窒息

  2、根据文意,将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处(只写序号)

  A. 犹如在黑夜中哽咽 B. 犹如姑娘送出的秋波 C. 宛如刚从睡梦中苏醒 D. 宛如天神听到信号

  3、第(6)段中“铿锵的乐曲”实指______,“节奏单一的旋律”实指______;这里所用的修辞手法是_______。

  4、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景,其中写听觉的句子有_______;写嗅觉的句子有________。

  5、本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”,将两者作比较,判断正确的一项是( )

  A. 两者都有象征意义。 B. 前者没有象征意义,后者有象征意义。

  C. 前者有象征意义,后者没有象征意义。 D. 两者都没有象征意义。

  6、本文题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,由此可见,作者意在表现_______。(不得超过15个字)

  答案:

  1、C

  2、甲D;乙A;丙C;丁B

  3、暴雨 小雨 比喻

  4、鸟儿唱着宛转的歌;艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

  5、B

  6、大自然无与伦比的和谐美。

  阅读理解的常用解题思路

  1.明主旨

  文学作品往往通过故事反映社会生活的某一本质方面,这就是主题。议论文总有一个中心论题,作者阐明自己的观点并对此观点加以论证,科普文章常指出某一个课题,通过实例或实验给以科学的分析解释,即使是新闻报道,也以某一事件作为报道的主要内容,将该事件的时间、地点、原因、过程及结果等几方面交代清楚,从而引起读者的普遍关心。因此,迅速把握文章的主题、中心、大意很关键。

  2.抓要点

  阅读理解短文的信息较为密集,考试时并不要求每句都透彻理解并瞬间强记所有信息,在领会短文大意之后,可根据试题迅速抓住有关段落或句子核查与分析,然后作出合理判断。

  3.理顺序

  事件的前后因果关系、地点的大小、方向方位、物品的贵重好坏、课程的内容时间、人物的思想品质等,必须根据试题要求进行重点的比较和整理,然后作出判断。

  4.破疑点

  快速阅读中,必定会产生许多疑点,如对某些词语和句子的理解不确切、人物事件的关系不清楚、作者的观点态度不明朗等等,有时读完一篇较难的短文,甚至有"如入云里雾中"的感觉。如何突破疑点从而改善阅读的心态呢?第一,借助试题破疑点;第二,比较用语的异同破疑点。

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