1 教案一:《母鸡孵蛋》

活动目标:

1、熟悉歌曲的旋律,能大胆地用身体动作来表现歌曲。

2、能用自然声音演唱歌曲,并进行简单创编。

3、喜欢歌曲表演,体验和同伴合作游戏的快乐。

活动准备:

1、母鸡头饰、沙蛋各四个、母鸡道具一个,

2、各种孵蛋的图片,

3、鸭蛋、鸟蛋各一个。

4、音乐

重点:能用自然声音演唱歌曲,大胆地用身体动作来表现歌曲

难点:合作表演孵蛋游戏

活动过程:

一、开始部分

1、师:“小朋友们听,这是谁的声音?”(母鸡)“母鸡在干什么呢?我们赶快去看看吧!”听鼓声入场,围成半圆坐好。

2、师幼问好

二、基本部分

1、歌曲第一遍(教师扮母鸡),感知歌曲旋律。

师:我是鸡妈妈,听听看鸡妈妈是怎么孵蛋的?(放音乐)

2、歌曲第二遍,进一步熟悉歌曲。(教师运用道具母鸡表演唱,幼儿有节奏的摆动双手)。

师:母鸡生了几个蛋?一起数一数?(1、2、3、4)

3、歌曲第三遍,学唱歌曲。

师:这次听歌曲时,用手指表示鸡蛋的个数,并且用好听的声音唱出来。注意数蛋的时候也是有节奏的。

(请幼儿听到数字几时,伸出几个小手指,并按节奏数一数。)

4、歌曲第四遍,尝试发明歌表演动作。

A、用不同的方式表现出蛋的个数。(幼儿发明拍手、跺脚等动作,幼儿合作发明拍手、碰屁股等动作。)

B、用不同的姿态表现母鸡孵蛋。幼儿发明坐着、蹲着、转手等动作孵蛋

6、歌曲第五遍,进行孵蛋游戏。

A、简单介绍游戏中的角色,请幼儿尝试怎么做才能把我们的身体变得更像一个鸡蛋。

B、教师示范,提醒扮演母鸡的幼儿在歌词唱到“孵出()个蛋”的时候记住轻拍扮演鸡蛋的小朋友,这个动作的意思是母鸡已经从鸡蛋里面孵出小鸡来了。

C、分组游戏。

三、结束部分

1、欣赏两种蛋,并尝试创编歌曲。(逐一出示鸭蛋、鸟蛋)

师:你知道它是谁孵的呢?试试把它唱出来。

如:嘎嘎嘎嘎,母鸭在孵蛋;

嘎嘎嘎嘎,孵出一个蛋。

2、出示各种其他蛋的图片,请幼儿邀请客人老师创编。

2 教案二:母鸡孵蛋

活动目标

1、用自然声音演唱歌曲。

2、感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。

教学重点、难点

幼儿学会按节奏表演。

活动准备

公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片。

活动过程

一、开始部分

听鼓声游戏(走走、跑跑、跳跳、转转)。教师鼓声敲的慢,幼儿走的慢,反快则快,锻炼幼儿的反应能力。

二、进行部分

1、故事引人(出示母鸡、公鸡手偶)

师:我是鸡爸爸,小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床,从不睡懒觉,希望小朋友也和我一样早早起床,按时上幼儿园,好吗?和我一起叫一叫?

我是鸡妈妈,小朋友喜欢叫我母鸡,我每天孵一个蛋,我的蛋可有营养了,希望小朋友天天吃一个蛋,越来越来聪明,好吗?(放音乐)

2、听歌曲一遍(教师表演唱,随音乐拿出沙蛋,表示蛋的个数)。

师:母鸡生了几个蛋?一起数一数?

3、在听赏一遍歌曲。

师:这次听歌曲时,用手指表示鸡蛋的个数,并且用好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节奏的。

4、用不同的方式表示出蛋的个数。

师:歌曲里唱到几个,你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数,也可以找好朋友一起表演,遍唱边表演。

5、用不同的姿态表现母鸡孵蛋。

师:见过母鸡孵蛋吗?学学是什么样子,请幼儿用不同的姿态进行展示。

6、数蛋游戏。

师:我们一起表演一次数鸡蛋的游戏,一定要仔细听音乐,用最好听的声音唱出来。

7、让幼儿感受音的上下行。

师:在这首歌曲里,有一句旋律越来越高、有句旋律越来越低,要仔细听。(可以让幼儿多次分别聆听这两句旋律,并大胆表现)。

三、结束部分

欣赏各种鸡蛋,并尝试创编歌曲。(逐一出示各种蛋的图片)

师:看看这么多的蛋,你知道它是谁孵的吗?试试把它唱出来。(鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等)

3 教案三:《母鸡孵蛋》

活动目标

1、喜欢听音乐做动作,享受其中的乐趣。

2、尝试创编不同的动作以模仿母鸡的各种形态,并初步学习看图谱进行动作模仿。

3、能配合音乐做出相应动作,大胆进行表演。

活动重点、难点

1、儿童能自行运用身体不同部分创作有关母鸡的 动作。

2、儿童较少专注于老师所画的图谱内容,需要老 师提示他们专心看着图谱内容做动作。

活动准备

1、经验准备:儿童和父母一起寻找关于母鸡孵蛋的 图片及视频资料。

2、母鸡的图书及头饰;胶鸡蛋道具;歌曲的光碟。

活动过程

1、律动热身: 老师请儿童围圆圈,播放《手可以做什么?》,请 儿童跟着歌词做动作,如“手可以拍拍拍”、“手 可以猜猜猜”、“手可以握握握”、“手可以说再 见”,重复做两次。

2、看看说说:

(1)老师请儿童坐下来,出示《母鸡下蛋》图书 请儿童观察,并提问:“这是什么小动物?母 鸡外貌是怎样的?”(如有鸡冠、尖嘴、 翅膀)

“是怎样叫的?母鸡懂得做什么?” (生蛋)

(2)老师播放音乐,利用母鸡下蛋,结合音乐 示范母鸡生蛋的过程,引起儿童模仿的兴趣。

3、做做学学:

(1)请儿童散点,告诉儿童母鸡每次生蛋也很高兴,我们可以想四个动作模仿母鸡的动 态,请儿童自由做出。

(2)老师把儿童做得比较好的动作用图谱记录下来。

(3)儿童专注于白板上的图示,观察当中的动作,并一起做出来,教师对于儿童的动作给予 指导。

(4)老师把儿童的四个动作分别配合四次生蛋的情况而做出来,直至熟练。

4、玩玩演演:

(1)老师请儿童围圆圈,播放音乐进行表演。

(2)老师请儿童戴上母鸡的头饰,并为每一位儿童准备两 个盒子,在后面的盒子里放四个沙包(蛋),唱完“下了x只蛋”时,儿童从后边的盒子里拿出一只蛋 放在前面的盒子里,一直唱到把四只蛋下完为止。

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