1 教案一:烘烤甜甜圈

活动目标

1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。

3、体验美术创作活动的快乐和成就感。

活动准备

1、图片:甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图,操作音乐。

2、学具:彩色笔、白卡纸。

3、甜甜圈ppt。

4、幼儿已经能掌握画圆的技巧,并且有过装饰的经验。

活动过程

一、导入。

1、师:出示圆形卡片,你们看,这是什么,像什么?

这里有一个大大的饼,有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道,偷偷啊呜咬了一口,变成什么了?出示空心圆,(中间有个洞)是的,有了洞中间空空的,它叫做空心圆。

2、今天空心圆要变魔术了,变变变,会变成什么东西呢?甜甜圈。

3、欣赏图片各种各样的甜甜圈,我们来看一看甜甜圈都有什么口味的?上面有什么形状的美味果酱?

4、你们想吃甜甜圈吗?那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧!

二、教师示范画甜甜圈。

1、学习画空心圆的方法。

(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)

(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉,原来瘦瘦的甜甜圈,会变成什么样?甜甜圈变胖了,变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去,两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边,只露出了一部分。

(3)叮咚,烘烤的时间到了,新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮,让顾客更喜欢,我们可以在上面挤出小图形,如三角形、半圆形、方形等,还可以画上美丽的花纹(线条)

(4)为了让我们的甜甜圈更美味,我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的?(味、柠檬味、蓝莓味、味等等。)那我们就来加点草莓味。好了,老师的甜甜圈做好了,你们也来烘烤吧!

2、在烘烤之前,老师有两个地方要提醒小朋友:

第一:一个烤箱的空间有限,我们可以放5-7个甜甜圈(手拿操作纸)

第二:你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样,味道不一样,花纹小图形也可以不一样。

3、幼儿操作,教师巡回指导。

四、作品展示。

1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。

师:今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯,谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?

2、师:糕点师傅说:“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意,也很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里,让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧!”

2 教案二:甜甜圈

活动目标:

1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。

2、对圆形进行组合、想象,搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。

3、体验美术创作活动的快乐和成就感。

活动准备:

1、图片:甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图,操作音乐。

2、学具:彩色笔、白卡纸

3、甜甜圈ppt

4、幼儿已经能掌握画圆的技巧,并且有过装饰的经验

活动过程:

一、导入

1、师:出示圆形卡片,你们看,这是什么,像什么?

这里有一个大大的饼,有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道,偷偷啊呜咬了一口,变成什么了?出示空心圆,(中间有个洞)是的,有了洞中间空空的,它叫做空心圆。

2、今天空心圆要变魔术了,变变变,会变成什么东西呢?甜甜圈

3、欣赏图片各种各样的甜甜圈,我们来看一看甜甜圈都有什么口味的?上面有什么形状的美味果酱?

4、你们想吃甜甜圈吗?那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧!

二、教师示范画甜甜圈。

1、学习画空心圆的方法。

(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)

(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉,原来瘦瘦的甜甜圈,会变成什么样?甜甜圈变胖了,变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去,两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边,只露出了一部分。

(3)叮咚,烘烤的时间到了,新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮,让顾客更喜欢,我们可以在上面挤出小图形,如三角形、半圆形、方形等,还可以画上美丽的花纹(线条)

(4)为了让我们的甜甜圈更美味,我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。)那我们就来加点草莓味。好了,老师的甜甜圈做好了,你们也来烘烤吧!

2、在烘烤之前,老师有两个地方要提醒小朋友:

第一、一个烤箱的空间有限,我们可以放5-7个甜甜圈(手拿操作纸)

第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样,味道不一样,花纹小图形也可以不一样。

3、幼儿操作,教师巡回指导。

四、作品展示

1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。

师:今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们制作的甜甜圈咯,谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?

2、师:糕点师傅说:“我们小朋友制作的甜甜圈非常有创意,也很美味。”我们把制作的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里,让小顾客来购买我们小朋友亲手制作的甜甜圈吧!”

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