【初中作文家长如何辅导学生】孩子怎么能写出优秀的作文？猴子咨询：对生活的观察和感受非常重要。

猴子辅导发现，无论是小学还是中学，作文都应该是很多家长和孩子心中的“巨大困难”。二三年级的孩子们平时能很快完成作业，一写作文就像挤牙膏一样拖拖拉拉，半个小时一句话也憋不住。五六年级的孩子们，以前每次作文都得高分，现在突然掉下悬崖，怎么改都没用。那么，怎样才能给孩子们写一篇优秀的作文呢？

因此，猴子辅导尤其在猿家长圈从事儿童阅读和写作教育，分享了多年来儿童思维导图教师、亲子图书和绘本作家、国家二级心理咨询师等众多背景的杨贵妃老师阅读和写作的相关经验。如果您的孩子遇到以下问题，玉米老师的分享可以启发您。

杨贵妃老师在语文高考卷上说，除了读书，写作很重要。但是小学阶段的作文被普遍忽略。老师很松，孩子到高年级后差距会慢慢显现出来。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)所以，一定要抓紧小学阶段，给孩子打好基础，往后走会更容易。

首先，家长要善用视听资源和漫画，调动孩子的阅读兴趣。就写作而言，只有早期广泛的阅读输入，后期的输出(写作)才能轻松。读书是孩子们掌握不同写作技能的最直接方法。另外，孩子年龄小，生活经历有限，很难确立对生活的感觉。读书使孩子“感同身受”，更有利于孩子作文中的情感表达。但是，猴子咨询想告诉你，读书是一个长期的问题，孩子写作能力的提高更像是“文化天朝林”，家长要坚持，更要学习一些小技巧，引导孩子的阅读兴趣。(威廉莎士比亚，读书，读书，读书，读书，读书，读书)

第二，在孩子阅读的过程中，父母要向孩子提出命题，利用思维导图辅助孩子的思考。翻开卷轴是好的，但在阅读中的思考很重要。只是表面上的阅读，与对阅读的内容提出自己的思考和表达有显著的差异。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、读者)如果广泛阅读是完成写作的“输入工作”，那么精读就是“加工和整理输入内容”，形成自己的思维和框架。

最后，父母可以刻意练习子女的表现力、观察力和情感力。读书和写作是有联系的、完全不同的两项任务，所以喜欢读课外书的孩子们不一定作文写得好。如果读书是广泛摄取营养的话，作文更适合刻意练习。猴子家教建议父母们找到自己孩子的难题，对症下药，作文也不会再难了。

猴子家教认为，掌握基础的写作技巧后，要想使作文发光，需要细致的观察力和丰富的情感能力。为此，在整个过程中，也需要家人的耐心，现在更多的陪伴，更多的付出，为了以后更好的放手。