【初中老师作文事例素材】作文素材积累第一弹-教师篇

我们从小可以说，除了父母的陪伴，和我们同行最多的是老师。一提到语文作文就头疼，不知道用什么素材，其实素材就在我们身边。老师是我们人生道理的明灯，为什么不把这些可爱的人写在语文作文里。素材积累的量不是关键，而是你如何使用，大家要随机应变。只有把大脑中的材料分类，考试的时候大脑才不会空空如也。(莎士比亚)。

今天编辑整理了关于教师的事例。主要围绕责任感、毅力、爱和奉献展开。学生们必须将这些材料用于适当的主题！

周瑜

“厄运无法避免，让我们接受命运的挑战吧。”周刘邦继承了父亲基因中的疾病，但也继承了父亲对三英尺讲台的爱和执着。疾病使她渐渐失去了走路和站立的能力，但她仍然坚持在那个小讲台上。她一只手拉绳子，一只手在黑板上写板书，她成为全校唯一能坐在课堂上的老师。尽管走路困难，她还是尽可能拖着蹒跚的步子，了解所有学生的学习情况。一根三绳，几个春秋，她用自己的实际行动诠释了责任和责任，成就了自己的伟大。(主张、承诺、责任、逆境、爱)

张继妹

张继梅多年来饱受病痛的折磨，但仍在教育教授的前沿奋斗。23种疾病对她身体的侵蚀仍然无法消除她对这项事业的执着。她没有自己的孩子，但由于热爱这项事业，她成为了更多孩子的“母亲”。她总是亲自督促孩子们学习和生活的每一部分，更是用自己的爱温暖着不能回家的孩子们。正是她心中有这种责任和信念，使她把学生们的梦想一次次地举起来。(主张、承诺、爱、勇气、责任、逆境)

张莉莉

在生与死的瞬间，张莉莉奋力冲向被卡车撞的孩子们，尽一切力量为他们打开了活路，自己却倒在血泊中。大卫亚设，“Northern Exposure。”“那些孩子还好吗？”昏迷几天后醒来的她用微弱的声音说了这样的话，湿润了无数人的眼睛。据说人生是一场没有彩排的演出，如果再做一次，她也一定会做出这种不变的选择。因为她是教师。再小的光也是光，再平凡的人也有他们人生的高光时刻。再小的存在也能实现自己的伟大，成为自己心中的英雄。(勇气、责任、伟大、献身)

胡清女

本来想参军的胡青余在父亲的哀求下成为家里的三大老师，继续奋斗在乡村教育的前沿。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《战争》)面对生活的沉重负担，他也动摇了，但每当他做出辞职的选择时，心中的那份责任感就会把他拉回原位，再次站在讲台上做他不能放弃的这件事。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生活)他开始理解爷爷和爸爸的那份执着和毅力，理解了“老师”的分量，更是在教导自己的孩子们这种信念，继续着这项伟大的事业。一个辞呈，两万弟子，三英尺讲台，四岁战歌。他们一边坚持一边，一边为孩子们打开了天空。他们远离繁华，但正在实现无比宏伟的梦想。是他们，一代，甚至几代人的坚韧不拔，有力地举起了无数农村孩子的人生梦想。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生活)他们外表朴素，但在自己的讲台上闪耀着耀眼的光芒。(奉献、责任、爱)

刘玉军

由于强直性脊柱炎导致股骨头坏死，抬不起头的刘玉军制作了站在长凳上才能获得知识的板书，完成了自己的教育。面对疾病的苦恼，他始终忍痛坚持，这一坚持坚持了整整30年。为了取得更好的教育效果，一直站着会使他非常痛苦和辛苦，但他也咬牙坚持。兵库使刘玉军越来越短，但在学生心中，他越来越大。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《健康》)他对教育的执着和热爱使他抵御了疾病带来的痛苦，正是他的担当和爱在孩子们心中站在了他的大形象上。(大卫亚设，Northern Exposure)(献身，责任，主张)

乙

叶连平

面对同行的质疑，叶连平始终坚定自己的选择，奋斗在教书育人的第一线。已然九十四岁高龄的他在那三寸讲台上坚守了四十二载岁月，将自己的所学传授给那些渴望知识的孩子。“我希望我的最后一口气是在讲台上呼出来的。”他始终不忘当年从教的初心——他总能耐心地将知识工工整整的板书在黑板上，即便是汗流不止，他也从不怠惰；他总能静下心来，专注地批改着学生的作业，在里面写上密密麻麻的批注，心无旁骛；他总能毫不犹豫地将自己的积蓄拿出来帮助那些需要帮助的孩子，却不向他们索取半分，自己总是节俭度日。叶连平将自己满腔热情和毕生心血都倾注到乡村教育，而他也成为了孩子们追梦路上的那缕不灭的光。（坚持、敬业、奉献）

·徐本禹

一次偶然的阅读让徐本禹潸然泪下，文中山区孩子们那艰苦的求学经历引起了他深深共鸣，而也是这次偶然的阅读改变了徐本禹的一生。在大学社会实践期间，他主动报名前往山区支教，又在后来为了奔赴心中所向，放弃公费读研的资格，深深扎根在大山里。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任，用自己的青春照亮了山区孩子们前行的路。（责任、选择、奉献）

·阿力太

二十四载年岁，阿力太始终坚守在新疆海拔2500米的高寒牧区，做着这份她认为可以为之终其一生的事业。为了防止学生辍学，她一人一马走访至每一位学生的家中。夏天，淌过那齐腰的河水；冬天，又冒着极寒的天气，走过冰河，穿越悬崖。也就是这样，她完成了4000多次家访，在那草原上行走了12000多公里，将1000多名学生送出了巴音布鲁克草原。她用自己的坚持与执着谱写出了爱的赞歌，像母亲一般关爱着自己的每一位学生，托举起他们的梦想。（敬业、奉献、坚持）

·叶嘉莹

当回望人生，无论是苦难还是成就，叶嘉莹总能淡然视之。当身在他国的她在报纸上看到祖国对于教师的迫切需求时，她即刻书信一封申请不要任何报酬回国教书。她总说她天生来就是一个教书的，便倾尽七十个年岁的光阴坚守在那让她无比热爱的讲台。桃李天下，传承一家，她的一生都在与诗词打交道，更是将自己的所学尽其所能的传授给学生，培养出大批的文学人才。或许，正是因为她比旁人多出一份对诗词的热爱，她才会情不自禁地默默耕耘七十载，致力于文化的传承，而诗词也在她的心中溢出芳华，成就了她优雅而从容的人生。（热爱、爱国、坚持）

·谭千秋

当强烈的震感来袭时，谭千秋立刻做出判断，催促着学生迅速撤离。伴随着房屋的剧烈晃动，外面阵阵尘埃腾空而起。当发现还有四位同学已没办法冲出教室时，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。或许他只是一位平凡到不能再平凡的普通人，却在生死时刻不忘自己的那一份责任与担当，做出了让自己无悔的抉择，升华了生命本身的价值与意义。（奉献、责任、担当）

素材积累来源于凌风老师

积累素材不在于多，而在于精，请同学们挑一些自己感兴趣印象深的事例着重记忆哦。