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【知识的源泉初中作文结尾】知识是智慧的源泉,有创造性的思维才能取得出奇的胜利

现实生活中大家都在一起谈论“三国”,不用说,第一个故事肯定是诸葛亮。为什么,因为诸葛亮在中国人心中,那是一种智慧,肚子里都充满了奇异的胜利妙计。真的太有才了,所以大家都崇拜他。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《史记》)学校里成绩好、“金点子”多的孩子们也受到老师的爱和同学们的尊敬。为什么,说实话还是因为“有才”。每个人都喜欢接近拥有“智慧”的人。

事实上,所谓的“才能”就是“智慧”。老实说,是有创造性思维的人。那么,一个人的创造性思维是从哪里来的呢?是天生的,还是后天培养的?虽然先天因素有影响,但可以肯定99.9%是后天培养的。

智慧是什么?智慧是知识、常识、见识、胆识相结合的结果。知识从哪里来,知识主要来自读书和教育。常识、见识、胆量主要在现实生活中体验。因此,要进行智慧和创造性的思考,就要注重学习,汲取新知识,接受新信息,建立完善的知识背景,不断储备创造性思维所需的知识。

01

出奇的胜利用现在的话来说,其实是一种创造性思维的实践应用。

田忌赛马的故事体现了孙膑的奇妙计谋。

孙斌在齐国的田派家成了门客。有一天,田忌从外面回来,坐在房间里放声大哭。原来需要田忌和奇威王赛马。他们把每匹马分为上、中、下三个等级。比赛中上等马输给上等马,中等马输给中等马,下等马输给下等马,齐威王打了几次比赛,多记都输了,因为各个级别的马强多了。

孙斌了解情况后走过来说茶具。"再来一次,一定能赢。"“论气很可疑。

“你换了别的马批吗?单击

孙斌摇摇头。“一匹马也不换。单击

“那还没输呢!”

孙斌自信地说。"照我的计划做。"

第二天,齐威王早早来到体育场。战地因孙膑成为军人而充满自信。比赛开始后,孙膑善以下邓马对齐威王的上等马输掉了第一场比赛。接着,在第二场比赛中,孙膑将上等马对着齐威王的中等马赢了一局。在第三场比赛中,孙膑那仲马对齐威王的下等人马又赢了一局。这使齐威王目瞪口呆。比赛结束是三局两胜,田忌赢了。同样的话改变了出场顺序,得到了反败为胜的结果。

田忌赛马之所以能反败为胜,是依靠孙膑的创造性思维,只要在外部环境不变的情况下认真思考,就可以用奇计取胜。(威廉莎士比亚(莎士比亚)。(温斯顿(温斯顿))。

孙膑的这个战略看起来很简单,但正是这个战略使田忌免于“倾家荡产”的悲剧。

事实上,战略公开这件事,大家都能理解,大家都能理解。策划和实施的时候就是个谜,成功后才恍然大悟。(威廉莎士比亚。)这就是智慧,创造性思维的力量。

02

创造性思维来自哪里,如何获得创造性思维?

毫无疑问,创造性思维必须来自学习,离开学习就什么都不是了。就是你。

智慧的形成是长期学习和实践经验的积累。有智慧才有创造性思维。

所谓创造性思维,通俗地说,就是想出别人没有想到的主张、观点、构想、计划、方法,甚至是完全出乎人们意料的创新思维。(莎士比亚,温斯顿,独创性,独创性,独创性,独创性,独创性,独创性)

所有的创新都不可能成为“穷光蛋”,无中生有是经过长期不懈的阅读学习、社会实践的锻炼,形成一定智慧的结果。(莎士比亚)。

但是,并不是有一定的智慧。可能会有创造性思维。其实创造性思维的发动更多的是依靠融合知识、常识、见识、胆识和胆量形成的智慧,结合实际情况的灵活应用,最终将创造力转化为现实。

因此,丰富的知识和信息积累是激发创造性思维的基础,融合积累的知识是形成创造性思维的关键。知识和信息之间的不断融合贯穿在一起,形成了创造性思维。

03

摘要:知识是智慧的源泉。坚持长期不懈的学习,拥有丰富的知识储备,使对积累的知识的理解和掌握达到逆森、接触旁通、融合的程度,使知识、常识、见识、胆识达到有机融合,就会产生智慧之光和机敏的创造性思维。(莎士比亚,莎士比亚。)

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