【关于风的记忆的作文初中】中学优秀作文《风筝的记忆》年改变面貌的仍然是当年的少年

风筝的记忆

先导二中七年级柳烨

湛蓝的天空，几只自由自在的风筝在飞。敏捷的燕子，美丽的蝴蝶，勇猛的鹰。跳着各式各样的舞一下子唤起了我对风筝的记忆。

我的家乡在汉江边，汉江堤坝也成为了我小时候的乐园。在堤岸上用机枪打气球的摊位上，枪声激动了欢乐的笑声。在柳树荫下摇着凉爽舒适的篮子，让我想躺着做漂浮的梦。(威廉莎士比亚，温德萨默，千里迢迢)这里还有各种风味的零食，香味总是像羽毛一样刮鼻腔，让人垂涎欲滴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)然而，所有的景观，我最喜欢的，我最难忘的，我最难忘的是放风筝。(阿尔伯特爱因斯坦，美国作家)。

放风筝的最佳地点是河对岸宽阔的沙滩。那沙滩在河的拐角处，河水在这里慢慢改变流向。数千万年来，在上游奔跑的泥沙似乎被这里美丽的风景所吸引，渐渐地在这里放慢了脚步，就在这里堆积着平坦的沙滩。(威廉莎士比亚，温德夏，)这个沙滩有五六个足球场那么大，细沙在地上铺上厚厚的地毯，人一踩，飞来飞去，摔倒也不会摔倒。

我坐渡船慢慢地向对岸晃动。船老了，生锈了，更老的汉江水哼唱着几亿年的歌谣，讲述了一个古老的故事，健康的皮肤在太阳的光下发光。(莎士比亚)。

到达对面码头的时候，我下了船，陶醉于脚下细沙的柔软，踩在上面，我总感觉像是婴儿踩在母亲柔软的手掌上。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)四周盛开着不知名的野花，花香渗透在空气中，令人心旷神怡。我愉快地拿出了我的鹰风筝，风吹着，鹰的翅膀移动了两次。好像等不及要飞上天似的。我组装风筝，准备风筝线，开始放风筝。

我左手拿着风筝线，右手拿着风筝沿着海滩跑。风在我耳边呼啸，好像在煽动风筝。“快点起飞！快点起飞！我来帮你！”渐渐地，风筝在我手里产生向上的力量，好像焦急地松开我的手，自由自在地走。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，)我一松手，勇猛的老鹰一下子跳到了空中，但却被拴在了风筝线上。我一边跑一边慢慢放线，老鹰飞得越远，飞得越高。

风筝稳定地飞走了，我停下来累了，突然坐在柔软的地板上。我气喘吁吁地看着天空中自由飞翔的老鹰。那两只眼睛睁得圆圆的，高傲地俯视大地，展开翅膀，温柔地滑翔，好像在向百鸟展示那高超的飞行技艺。

水可以装船，可以翻船，风也一样。风刚把老鹰送上天空，现在看老鹰的阴森样子，好像想测试它。于是风突然向老鹰叹了口气。老鹰在没有防备的情况下一下子翻了几次跟头，下降了很多。(威廉莎士比亚，老鹰，老鹰，老鹰，老鹰，老鹰，老鹰，老鹰)我急忙抓住风筝线，又拉了起来，让老鹰借助风力一点一点往上爬。老鹰似乎一下子就激起斗志，开始与风交战。我看着它，它在空中左右躲着，避免在上面让步。有一次被风压下去，但老鹰没有丧失斗志，没有灰心，没有服气，一次更勇敢地面对困难。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《勇气名言》)最后，风有些累了，缓和了一些，老鹰又站在胜利的顶端，高傲地滑翔着。

看这里，我的眼睛有点湿润了。耐心、勇气、斗争、勇敢战斗的鹰眼风筝、战场上的士兵、革命的勇士们，哦，那更像我们生活中追求梦想的人。(莎士比亚)。

风筝像人，人像风筝，生活中不缺少追求梦想的人。他们心中总是怀着梦想，为梦想执着地奋斗着。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)当然，追逐梦想的天空也刮起了狂风，但他们决不向困难低头，不向失败鞠躬，决不遭受艰苦的失败。他们自强不息，继续奋斗，失败，继续，再次失败，继续.即使遍体鳞伤，心也向着梦想的方向，就像我手中高傲的飞翔风筝。

蓝天，风筝依旧，成功的梦想依旧，现在的我，岁月已经改变了我的面貌，但我心中的勇气依旧吗？心中的执念不依旧吗？我坐在窗边，静静地望着蓝天，看着在云边飞翔的风筝。

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五色笔文学史评论：你成功地用拟人手法描绘了勇敢不屈的风筝形象，并利用它用象征手法赞美了为在社会上做梦而不懈努力的勇士们。(莎士比亚)。