孩子的作文是一个循序渐进的过程。要循序渐进。把大目标分解成小目标,一个个突破。

1正文。朗读课文提高语感。然后老师会详细讲解课文,写作技巧都在里面。每个单元格以不同的角度显示同一个主题。孩子可以从伪造开始。

2读。阅读课外书,丰富自己的知识储备。包括尽可能多的类型。我建议读古诗、汉语精华。阅读名人传记,学习他们良好的工作方式。小学阶段要接触多种类型。

3生活。有基础、技巧和丰富的生活。孩子会写字。文采飞扬。

多听,多练习,多思考,自然会越来越好。

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