【小学因材施教作文素材】教子作文作文锦囊！话题相当于素材，你还担心写不出作文吗？

作文在综合素质考试中得了高分，一定要重视！高分作文需要有优秀素材的点缀。

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因材施教

贾罗对孔子说：“听到鼓励的话就会行动吗？”问道

孔子说。“有爸爸哥哥，怎么能听这样的道理并实践呢！”

盐也来问了。“听到鼓励的话就行动吗？”" "

孔子说：“听后要实施。”

孔瑞华问。“贾罗闻了闻，问我是否出来，老师说有父兄。问你闻不闻，老师说要闻。我不明白，我想问老师。单击

孔子这样说。“人很脆弱，所以要鼓起勇气。贾罗舞比别人出色，我让他谦虚地退出。单击

以身作则

著名教育家张保龄自1919年以来先后创办了南开大学、南开吕中、南开小学。他很注重对学生进行文明礼貌的教育，并且身体上实践，成为了老师。

有一次，他发现一个学生的手指被烟熏黄了，就对那个学生说：“香烟对身体有害。请挂断。"郑重劝告说。没想到那个学生有点不服，开玩笑地说。“那么吸烟对身体有害吗？”张百玲对学生们的指责表示歉意，立即给工人们带来了自己所有的余松延，当众销毁，折断了使用多年的心爱烟斗，真诚地说。"从那以后，我和几个同学一起戒烟了."果然从那以后，他再也不抽烟了。

处于逆境中

凄凉地生活在黄酒中，凄风风雨雨中的苏轼乘船赤壁，在清风明月中超越失落和悲伤，领悟了水和月亮的辩证法，他说：“从那个变化者身上看去，天地不可能是一瞬间。从不变的人来看，“事物和我都是无穷的”生命的本真最终彻底领悟了生命的真谛。(莎士比亚)。

跑出心灵炼狱的苏轼开始尽情享受《清风》《明月》。苏轼没有因为政治迫害而意志消沉，而是在山水上度过豪情，臆想自然。

身处逆境，豁达自由，随缘适应，摆脱人生反复无常的海盐，合理地对待生活。

面对生活中的坎坷，我们也要乐观地分散烟雾，用豁达解释挫折，永远保持理性和乐观。

青出于蓝胜于蓝。

东晋著名的西城王羲之，他的书法可以说是我国历史上的极品，不仅具有其独特的风格，而且真正达到了龙飞凤舞的境界。

他机智敏捷，学识渊博，把各种书法汇集在一起，最终自成一脉，成为了家喻户晓的一代书法家。他执教的弟子，即他的儿子王宪在我国历史上也颇有名气。王显志天性坚强，才华出众，所以在父亲的教导下勤勤恳恳地练习书法，即使是冰冻的三英尺也不停歇，直到用完二十桶墨水，书法学得真好，超越了他的父亲王羲之，以此名广天下。(莎士比亚)。

强调责任类别

武汉市浦阳街的景明大厦是1917年建成的6层建筑。1997年，这座建筑度过了超过80春秋的一天，突然收到了一封来自当年设计事务所隔着远海的英国的信。

信是京明大厦做本事务所1917年的设计，设计年限为80年，现在过期了，如果再利用是超额服役，请业主注意。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，MART)(80年了，别说是设计师了，连施工人员恐怕也活不了。居然还有人担心那个，还在遵守责任和承诺。)。

用苦难铸造人才

米勒是19世纪法国著名作家。他出生在农家，年轻的时候和别人学画画，因为对那个老师的华丽不满

的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。

为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

重振旗鼓创辉煌

艾柯卡是美国汽车业超级巨星，他那誉满汽车行业的推销术为福特公司创造了上百亿的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫无思想准备的情况下被嫉贤的老板开除了。老板把他赶到一个仓库中的小房间，还美其名曰是给艾柯卡还没有找到新工作之前的办公室。在奇耻大辱面前，艾柯卡没有消沉。

在被解雇受辱之后，艾柯卡接受担任濒临倒闭的克莱斯勒汽车公司总裁一职，他以卓越的管理才能，使克莱斯勒公司喜获新生。仅1984年一年，他就为公司赚取了24亿美元的利润，比这家公司前60年的利润之和还要多！顽强的精神、超群的才智、辉煌的成就，使得艾柯卡成为美国人心目中的英雄。

分析：顺境中获得成功，固然是锦上添花，而逆境中打翻身仗方显英雄本色！艾柯卡如果没有第二次的成功，至多不过一推销巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

话题：“英雄”“金子总会闪光”“磨砺与成功”

海伦·凯勒——残疾人的骄傲

美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。

24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

话题：“残而不废”“坚强成就人生”“生命的价值”

林语堂上课请学生吃长生果

林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课，一次，开学第一天，上课钟打了好一会儿他还没有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料，兴许他是为找资料而迟到了。谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。

他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢真的吃，只是望着他，不知他葫芦里到底卖的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”说到这里，他将话锋一转，说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”

分析：林语堂，一位大师级语言大师。性格幽默、风趣，听其谈话，如沐春风，获益多多。

话题：“春风化雨”“为师之道”

只有状元学生没有状元先生

卢嘉锡是我国著名化学家，他在20世纪３０年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡，但他并不介意，只是说：“我留着做做看，看能否解答出来。”经过一天多的精密计算，卢嘉锡把题答了出来。他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。

那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说：“我们闽南有句老话，叫做‘只有状元学生，没有状元先生’。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。”

分析：“知之为知之，不知为不知，是知也。”永远不要以为自己了解知道一切，否则你就是无知。

话题：“知与不知”“谦虚”

海子的寂寞

或许诗歌真是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外，他大概是太寂寞了，希望能与别人进行交流。

有一次，海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说：“我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而且说话如此神经兮兮，就以为他脑瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说：“我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂寞。

分析：人与人之间，需要交流与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通，也就更加寂寞。

话题：“寂寞与沟通”“交流与理解”“冷漠是毒药”

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