有的学校人多,一半大,有的学校人少,一半小,各有各的亮点。(视觉中国/绘画)
不要以为河南省方城县是个小地方。秦朝出了陈胜,汉朝出了一个张健,今天一个女孩子写了一篇《我们学校》,出众动人。
防城县位于福山山山山麓,境内三分之一是山区,三分之一是丘陵,山区居民收入低,税收少,县政府经费不充足,山村的小学也只能简陋,教室漏雨也无法修缮。据报纸报道,一个山村小学的一名学生在文章书中描述了以下情景。“下雨天踩着泥泞进了学校,进了教室,屋顶在下雨,地上流着水。校长、老师、学生带着排水带着雨伞上课,五颜六色的雨伞下教室里升起了彩虹。我们是彩虹下的花。”.
文章传出来,县政府官员立即来到山村,事后结果满意,不按桌子。今天谈作文,谈“我们学校”,想起这个新闻,学校也是形形色色,千差万别,教室漏雨的话,文章就行了。我记得是20世纪60年代在台湾。有机会去乡下看看。山村小学的教室也看到漏雨了。很多教室门口挂着写着“危险”的招牌!墙外怕倒下,用木柱撑着。一所小学本来离山还很远,但是山洪爆发了,学校和泥沙一起走,只剩下一间教室,下山的石头大小冲进教室,堆得比人类还高,教室也没有倒塌。好像故意留下作文的好素材,但那里没有方成贤的那个女孩。(莎士比亚,莎士比亚。)
我看过《世界上最大的小学》。20世纪60年代台北的老松小学,158个班级,11080名学生。此后,秀郎小学打破了记录,全校有11319名学生,学校排名被推到了卢松小学前面,反映了台湾人口膨胀的压力。我看到“未来的主人”涌上整座山,山是否摇晃,是否确实移动了,那一刻,我非常担心他们的前途。后来台湾发生了921次地震,后来又有一种传染病流行,叫做“SARS”(SARS),之后全世界出现了新的冠状病毒,我深深地思考了他们在哪里。我看了森严的军营、浪漫的狂欢节、大学生毕业典礼,想知道其中哪个是“他”。
你问我怎么写“我的学校”,我问你的学校是什么样子的。有些小学位于大城市,土地很值钱,小孩子可以在里面占一席之地,好像身价很高。这种小学大部分历史悠久。当初建校的时候,这里是郊区,但后来城市扩展成为闹市。学校的房子重建了,三楼五楼并不新奇,姿势笔直,颜色鲜艳,就像英俊的军官一样。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学校名言)新铺的水泥一尘不染,画这么白线,插上这样的牌子,新生入学后,第一课就是认识这些线和标志。大门外,即使路上没有一个行人,汽车也要慢慢走。这种学校有占领利益,校长很容易请到好老师,学生很容易接触到新的潮流。
也许你的学校不一样,中国多山,三山六水一分钟,你的学校在山里,四周被青山包围,头发被白云覆盖,好像天空特别宠爱。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学校名言)坐在教室里,可以听到流川潺潺的声音,站在学校门口看鹿喝水。重要的课都安排在中午下午,有些学生住在山那边,早上的课他们赶不上。听自然课,走出一步就是标本,回教室跟着一只鸟,全班喊,老师停止讲课,看天水炮蝴蝶。这种阅读环境教会人们集中注意力,但没有图书馆,幸好没有网吧,没有牛奶,没有珍珠奶茶,没有救世军,没有流氓,没有世界名画展览会,没有肮脏的插图。
小学分为小学小作。有人初年级读一所学校,高年级读另一所学校,上初中,初中换高中,继续跳高,前后通过了四关。这种学生认识的人多,看到的场面多,学会了适应新环境。"看两份报纸的人和看一本报纸的人不同."你就像看四份报纸,比别人聪明。有人读的是附属小学、哨所、哨所、中学、中原之一,不换学校,同学们相处时间长,感情深,你不看报。你就像在看书一样。读一本名著,又读又钻研。每个学校都有优点和特色,也称为“亮点”,如果写“我们学校”,就要展现亮点“亮点”。
有的学校人多,一半大,有的学校人少,一半小,还有各自的亮点。班级大,人才多,会来社会。各行各业都有同学。班级小,同学们彼此非常亲切,老师可以个别照顾学生,批改作业也很详细。河南祁县太行山有一所小学,据说有一个学生,一个老师,是世界上最小的小学。我想说,在那个师的一生中,你们俩同样重要。不管是哪个缺席,全校都要停课。只有一个学生,这所学校何必办?国民有权接受基本教育,因此政府有责任这样做。那是山区。人烟稀少,房源里只有一个孩子,他的那份也少不了。(阿尔伯特爱因斯坦)想想教育是多么重要!“教育”有多重要!
王正钧
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