【新概念作文收小学生吗】杭州14岁女生获得全国新概念作文比赛一等奖！她家有最好的“学区房”

韩寒、郭敬明、张烈兰.他们是全国新概念作文比赛一等奖获得者，现在杭州有一位14岁的少女章子振也获得了该奖。奖杯和证书是在年30天前一天寄出的。李子说这是今年春节收到的最甜蜜的礼物。

三个小时写了5000多字的《微观世界》

张志秋是识字实验学校801班的学生，学校第一时间发了喜报。

李子去年1月30日晚在云中参加了“长江文艺”杯第23届全国新概念作文比赛的改选。受传染病影响，福田采用了在线时限写作的方式。来自全国各地的福田选手在主教练老师的远程视频连接监督下完成了3个小时的命题写作。

今年的比赛以命题作文为题，从两个问题中选择一个。

1.《微观世界》

提示：我们可以通过望远镜感受宇宙的浩瀚，通过显微镜认识微观世界。但是在人生中，这只是短暂的瞬间，我们经常无视他们的存在，执着于眼前的现实生活。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、生命)这一年里，一种病毒从微观世界爆发出来，阻碍了我们的生活，改变了我们对微观世界的态度。请以“微观世界”为题，讲一篇文章，角度、文体不受限制，有自己的思考、体感、有话、不泛的故事。

2.《一个不确定的傍晚》

提示：什么是确定的，为什么不确定的事情总是在晚上发生。

贾秋入选第一题《微观世界》，在3个小时内完成了5000多字的作品，获得了B组一等奖。大会分为A、B、C三组，其中A组是高三和高二学生，B组是高一和初中学生，C组是除中学生以外的30岁以下青年。今年全国B组一等奖只有9人。

李子说，他写的是生活在父母和老师规定的宏观世界里的中学生，他们也有他们的微观世界。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)这个世界一直存在。他们的友谊、爱情和梦想都存在于这个角落。这个角落又像微生物一样到处扩散，从睫毛根延伸到指尖。换句话说，宏观上，大多数人可能都过着同样平凡普通的生活，但同时，每个人也有自己的微观世界，微观世界一直存在，也有独立伟大的运行。(威廉莎士比亚，温斯顿，著作)但是这个世界经常被忽视，只有亲身经历的自己才能深深铭刻在心里。(莎士比亚)。

对于两个世界的对比，蚯蚓特别有感觉。她之前写了《童话镇》篇，其中反映了现在家长和孩子之间普遍的状态——中年人的不安和矛盾，年轻人的无罪和强迫妥协。因为经常有这样的想法，所以这次看题目，她开得轻就熟，多用笔。

我不想成为只会做题的学习机器

现在读初二的贾秋，其实经常面临中考压力和爱好之间的矛盾。进入中学后，她不再像小学时那样有很多读书和写作的时间。但是写作和读书是很费时间的事。有时候灵感来了。忍不住写到凌晨。这当然会影响第二天的学习。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《读本》)子瑜说：“我希望我有全部的时间可以痛快地写作，但现实是，可支配的闲暇时间越来越少了。”如何分配好时间确实是个难题，我也一直在努力寻找平衡。中考的压力是必须面对的现实，但我也不想成为只会做题的学习机器。理想的学习不能局限于教室和书本，要走向自然，要面向社会。这是更长期、更深入的学习。当然，有时候看到身边的学霸埋头苦学，我也要瑟瑟发抖地提醒自己要加油，不要掉队。' '

从小喜欢编故事，六年级发表了第一部作品

在谈话中，蚯蚓具有超越年龄的成熟，母亲说这可能与她的大量阅读和观察有关。(莎士比亚)。

她喜欢观察和体验。春天，樱花开放后，沿着樱花开放的大路来回走，在樱花树下幻想。(威廉莎士比亚、樱花、樱花、樱花、樱花、樱花、樱花、樱花)夏日的暴雨季节，出门就会感受到那种凉飕飕的雨的质感。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《季节名言》)秋叶繁盛的时候，她会特别去仔细观察红色黄色的细微差别。观察它们的脉络、下落的曲线、速度、下雨时潮湿的样子和阳光下脆脆的样子。

李子认为观察者也很有趣。为了观察拉糖的老人，她在他的摊位旁看着他拉糖的全过程，站了两个多小时。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《传说》)还有制作衣柜的非传统批准，水上公园卖棉花糖的工匠。

她从幼儿园班级开始就喜欢编故事，她是猫咪咪这个人物，编了很多童话故事。她想象中的小猫咪咪不喜欢抓老鼠，喜欢吃爆米花，发生了很多有趣的事。到了小学三年级，当时的语文老师用《小学生名家文学读本》发了老挝、朱自清、萧红等多人的文章集，她模仿他们的语言写了周围的花草。

同样是大学老师的爸爸和妈妈特别鼓励她这种爱好。家里有几堵满书架的墙。里面装满了书。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)家里的书房是自营最好的学区房。妈妈和爸爸周末经常带

她去图书馆，她喜欢的书，常常一摞摞地借回来。在网上购书时，爸爸妈妈也尊重她的选择，她喜欢的，二话不说就买下来。

梓蘅最喜欢的书是奈保尔的《米格尔街》。她觉得奈保尔不愧是曾获诺贝尔文学奖的大师，更以举重若轻的笔法，充满趣味地写活了普通街道上一群小人物的悲欢。柜里专门有一格放着她最喜欢的一些作家的作品，被她“珍藏”在这一格里的作品除了《米格尔街》，还有麦家老师的《人生海海》、毕飞宇老师的《苏北少年堂吉诃德》等。

大量的阅读和观察，也让她越写越有感觉。2018年，她五年级时，遇到的一位班主任老师更是给了她很大的帮助。那位老师也热爱写作，还开了个公众号，发布自己写的一些作品。梓蘅也学着老师开了公众号，叫“蘅若爱写作”，她把自己写的文章发上去 ，看各种各样的人的留言，看到自己想表达的对世界的感受被别人get到了，就特别有成就感。

钢琴、吉他、自行车、滑板……爱好多到忙不过来

梓蘅爱静，也爱动。她会利用课余时间去浙江省博物馆当讲解志愿者。越地宝藏、法老的国度等展览上，经常会有她义务讲解的身影。越地宝藏有100多件展品，法老的国度有180多件展品……电话里，梓蘅说起那些年她讲解过的展览还如数家珍：“因为这是很多讲解的开场白，我背得太熟了。”

梓蘅说，讲解体验能帮助她更好地理解一些人文历史与社会变迁的背景，有些也能直接成为她的写作素材。

另外，她喜欢弹钢琴，跳中国舞，都考出了10级。有段时间对吉他感兴趣，还玩起了吉他。拿起相机玩摄影，则是她想用另一种方式去观察世界。

自行车、滑板这些运动，也是她的心头爱。滑板少女御风而行，很酷。

梓蘅的爱好实在是多，但因为学业紧张，有时真的忙不过来。爸爸妈妈特别开通，有时候她忽然来了灵感，在写小说时，他们通常尽量不去打扰。妈妈说，她心里虽然也焦虑，但觉得不能打扰孩子，要相信孩子自己能安排好时间。如果万一实在来不及写作业，她会让梓蘅自己找老师沟通，作业迟一两天交。老师也都很支持她，每次都欣然答应。

梓蘅至今已经出了两本书，仅2020年就发表了13篇作品。六年级时，她把出的第一本书给班里每个同学一本，同学们还起哄要她签名。

因为身边有着爸爸、妈妈、老师、同学的支持和鼓励，梓蘅觉得特别快乐，想着将来如果能成为一个写作者，那就太好了。她建议初学写作的学弟学妹们，找一些自己感兴趣的题目，从小而短的文字入手，慢慢爱上写作，这样才会感受到写作的快乐哦。