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一、指导思想:

充分利用现有教材,以全体学生为对象,做好基础知识和基本技能复习,对班里的学生情况进行简单分析,采取有效措施,使好、中、差异不同的学生都能得到提高。

二、审查目标:

(a),基本知识

1、可以利用拼音阅读、阅读、学习普通话。根据拼音,可以正确地写学过的汉字。

2.掌握本卷学的174个生字,能读懂准字音,识别字形,理解字的意思,规范地写文章,正确地确认读完的下一个字。

3.查字典的话,可以使用部首、音序、修辞格熟练地查字。

4、识别同音异义词、形状的近字,进一步提高正确使用汉字的能力。

5.掌握405个单词,理解单词的意思,部分运用在口头或书面上。

6、进一步掌握一些单词的同义词或反义词。掌握所学的成语。理解和认识经常使用的格言。

7、重写句子,可以修改痛苦句子和收缩句子;可以正确使用常用的相关单词。

8.进一步掌握所学的标点符号和一些常用的修辞方法。

(二)、阅读方面

将背诵指定的课文。利用中心文章可以正确理解本文的中心思想。可以区分文章中的事实和联想。了解科普文章语言的特点,学习科普文章阅读。学会积累单词,培养良好的阅读习惯。

(c),构成方面

详细地记下笔记,先概述,然后举例熟悉写人的写作方法,就可以写感谢信和修改自己的作文。

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