那一刻,我的世界春暖花开
南亚中学皇家保护门
指导老师:曾小云
冬天的寒气已经渗透到骨头里,但心里春暖花开。
——标题
大雨,不晴朗。
正月,初二。
虽然晴朗,但有点冷。
已经和朋友约好去橙酒商卖的我已经等不及出门了。
坐公交车边听歌边聊天,时间一下子过去了,很快就到了橘子洲。
难得冬天中的一天有阳光,余寒依旧凶猛。我们手拉手兴致勃勃地冲进大门,走在路上,迎面吹来江风,充满喜悦的喜悦。我抬头望着天空,天空中偶尔会掠过鸟儿莫名其妙的身影,太阳也热闹地聚集在一起,懒洋洋地挂在天边。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,) (哈姆雷特,)转过头来,看见那条河,微波的涟漪,水流滚滚而来。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)我看着右边的草地,男女老少都很和气,竟然有人放风筝。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。)我说的是捉迷藏之家。在大树的荫下野餐。
我们再往前走一会儿,就能看到一块、一块、一块、一块没有打开的梅花。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)一点一点地闪闪发光。但是凉风已经能发出淡淡的幽香。不是风中寒冷刺骨,而是梅花怎么能长鼻子。是的,虽然严冬还不远,但梅花已经骄傲地竖起了树枝。那一刻,我的世界好像温暖而开花。
我们进入梅林的时候,就像进入世外桃源一样不知所措,如梦似幻,像喝醉了一样。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)风,像淘气的孩子一样吹来吹去,早早绽放的梅花,五光十色,美丽动人。我的头上落满了花瓣,可惜不肯把它掉下来。身上也沾满了花香,好像在我身边徘徊。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)朵朵露珠花瓣,茄子锦绣案,被风吹来的花瓣已经积满灰尘,但香气依旧。(莎士比亚)。
沉醉在这个梦里,转过头,但无意中看到了穿着工作服在扫地的清洁老人。他不像游人那样高兴,脸上一点波浪都没有。风一吹,脸上的皱纹就更清晰了,红鼻子,还有干燥无色的嘴唇让人觉得可怜,但他不看别人,悄悄地把落花、落叶、游客的垃圾扫干净,为我们提早打扫春天。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《季节名言》)(我的朋友看了看形状,开始和他聊天,知道他从益阳来到长沙,春节也没有回家,家里没有人。(威廉莎士比亚,《哈姆雷特》,《友情提示》)我们问他,在这么冷的冬天,每天都要打扫景点。他说:这是他的工作。在寒冷的冬天,要经常有人守护,清洁橙子酒,看到游客们高兴。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,工作)他的心也很温暖。
朋友从包里拿出一块面包递给他,他说了声谢谢,继续扫地。那一刻,我的世界已经春暖花开,寒梅盛开中,为了清洁老人的执着、朋友的善意而开花。(莎士比亚)。
正月冬天有点冷,梅花独自盛开。
好话雪中有木炭,我的心温暖而开花。
不管多冷,心都很温暖。世界是温暖的!
老师说:
少女豪门,有文艺气质,比较喜欢优美的诗文。所以她是第一个接受语言训练并能改变自己文母的人。例如:“松茸粉花瓣、茄子锦绣”、“风中寒冷刺骨,而不是如何让梅花刺痛鼻子”、“化满灰尘,制造灰尘”。这是《向课文学写作》的大邱、引文、华容等调查技术的适当运用。
文章《春暖花开》用比喻的构思写下“我”内心世界的“温暖、明亮和美丽”,要强调“那一刻”的瞬间感觉,作者写道:看到韩梅绽放,心里看到春花绽放。看到老人坚守,朋友很善良,心里那一刻春花开了。
我问豪门,你的文章到底是为了表达什么意思?怎么能写出两个“那一刻”,中间没有连接,感觉风景和事物与人物不协调!她说这是在称赞老人和朋友。就像我说的,那么你写的韩梅是为了下面老年人的登场而铺垫的,还有用事物比喻的意思。梅花寒冬中的高手是为了迎接春天,老年人日中的高手是为了迎接城市的春天。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)朋友对老人心灵的善意也是城市春天的一部分吧?我想学习如何使用贾平凹的《小桃树》、茅盾的《白杨礼赞》!
要注意这种车物吸引、车物抒情或象征、土物言指法文章,特别是文章开头、胜、转、和。也就是说,要注意从轻到物,到人类,特别是大自然。(莎士比亚)。
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