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文小浩妈妈pro(文章原创,著作权归本人所有。欢迎分享转发~)
小学生是“神器”的存在。不听话的时候,可以让老师和家长成为skr人,但一旦把无限的想象力和创造力用在正确的地方,老师和家长就无法增添的自豪感和自豪感,甚至可以被称为“天才”。
01 《低调》这个小学生作文被吹了,老师叫它天才!
仔细看这篇作文,这个小朋友很聪明啊,一上来就“做题”,立刻表明了主旨,说自己是低调的人,然后先采取克制的手法,从一个非常神奇的角度,用几组非常大的数字来描述自己享受的一切,看到这里,我真的想说一句话。你真的不必这样做
然而,这小鬼的下一个表现再次超出了我们的期望。即使享受这种宏伟,小家伙连上三个反问:“看到我,你感到骄傲吗?”问。“我膨胀了吗?”“你为我骄傲吗?”,毫无保留地表达了低调。《无》中有三个“感叹号”字朱玉,最终将感情渲染到极致!
突然觉得这个孩子知道的知识比任何大人都多。就像鱼生活在水里,忘记了水的存在一样,他从不同的角度对我们说。也许活在这个世界上已经是所有人的幸运了!
02父母看了这句评语,但一点也不高兴
也许大家看了这篇作文都夸这个小学生写得太好了,但是没想到这个小学生的家长会看评论,怎么也高兴不起来,甚至生气地给老师打电话说。“我儿子作文没看,错了吗?”你的一位老师连基本的错误都不能指出,我们希望你有什么用?
确实作文有问题。第一个错误是整篇文章段落不清楚,第二个错误是标点符号不标准化,第三个错误是“太阳”的“太”写错了,第四个是后面不写三个感叹号是不标准化的。
家长们认为老师没有做好自己教的事,这些基础问题都不可能发现,还当什么老师!我想把这件事上传到网络上,让大家判断,那你怎么看这件事?你认为老师错了吗?欢迎来到下面的评论!
03很多父母感叹:为什么我们的孩子写不出这样好的作文?
很多父母看到这里,会开始好奇为什么有些孩子能写出很深刻的文章。为什么自己家的孩子有时一句话也不完整,甚至连单词都达不到意思?(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)为什么要给孩子们报一些课外辅导班,让孩子们多上网络课也没有效果呢?
事实上,小虎妈妈以前也遇到过这样的问题,以前小虎也一样。一直喜欢说话,说话不断,但一旦用了,揉半天、扣手指、揉鼻子,真的是很急的skr人。
后来我也学了很多方法,让孩子们写作文,没有烦恼,现在语文成绩也没有让我担心。我只是做了这三步,彻底解决了这个问题。感兴趣的人可以先关注soho妈妈~
04简单的三步走,让孩子写作文信!
第一步:帮助孩子们梳理。
我妈妈和爸爸在接触自己不熟悉的事情时总是有惰性和抵抗力。我妈妈和爸爸首先要给孩子树立这样的榜样。
大部分小学生的作文都是记叙文。其实是个“故事”,所以这样很好。课程如下。时间和地点人物工作的原因、经过、结果。爸爸妈妈把这六个要素强化到孩子的心里,根据实际情况描述,会不会出现有逻辑、有过程的作文?
oimg.com/large/pgc-image/9b3e8adfcdee4d45a7f72af21c001aa1?from=article.detail&_iz=31825&index=5" width="600" height="450"/>第二步:让逻辑更通顺
作文是写出来了,但是,可能读起来感觉还差点什么,其实这时候就是考验孩子词汇量和连贯性的地方了,也就是让作文更有条理、更通顺。
可以给孩子多买一些他们感兴趣的书籍,再在规定的时间里让孩子看完,并且能够用自己的语言,表达出大意,让孩子动手动脑更快进步,遇到不会的字和词语,可以督促孩子查字典,更好更快的积累。
一些非常有用的联结词送给大家:“不但......而且......”“首先......接着......然后......最后......”,“有的......有的......有的......”,“有时......有时......”爸爸妈妈可以让孩子把这些词记在本子上,写作文的时候,就随时用,慢慢地就能有逻辑了。
第三步:让句子有文采
如果只是简单的流水账,或者平平无奇的描写,即使句子很通顺,有条理,也得不到老师的喜欢和高分,只有让句子更丰满,才能更进一步!
说到让句子丰满,其实就是善用拟人、比喻、排比等等手法,让人读到这个句子的时候感同身受,能够读出其中的喜怒哀乐来,其实这也是最难的。
但是小荷妈妈想要提醒的是,孩子写作文,其实就像是盖房子一样,只有先从最简单的做起,才能盖成高楼大厦!
作为爸爸妈妈不仅是掌握正确的方法,指导孩子,更要鼓励孩子,不能只是满脸的不耐烦和急促的逼着孩子,不然更会让孩子产生厌烦的心理。
最后,你觉得文中那篇《低调》的作文,老师的评语有问题吗?或者你觉得家长的语言过分吗?你怎么看?
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