【初中作文家庭小故事大道理】只能赢，不能输。小故事很有道理。孩子，应该能输。

每个人都想得到大家的关注。尤其是孩子们本身并不坏。但是问题是，如果胜负欲太强，过分关注输赢，对孩子的成长不利。(我)。

生活中，很多父母故意暗示给孩子好的失败，使孩子过分在意输赢，使孩子慢慢无法接受自己的失败。

前几天在公园里看到一个小男孩跑来跑去，突然哇地哭了起来。

安妈妈走得最近，急忙跑过去问他发生了什么事。小男孩没有说话，他妈妈告诉我他和爸爸跑步，爸爸赢了。

原来，小男孩特别喜欢和别人比赛，做什么事都要比赛。吃饭的时候要比看爸爸妈妈和谁吃得快。上楼的时候比看谁最快。穿鞋子，比他们穿得快。拿东西也要比较谁先收到的。

爸爸妈妈以前没有觉得有什么不妥，为了满足他的竞争心，每次都故意让着他，他从来没有输过。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家人)每次赢了，他就像打架的大公鸡。特别高兴，父母也很高兴，什么问题都没有发生。(莎士比亚)。

直到上周，他们和亲戚家的孩子们一起吃饭，那个孩子吃完了，小男孩还没有吃完。他哇地哭，连最喜欢的烤鱼都没吃。好的家庭聚会，他哭得一团糟。(莎士比亚)。

小男孩的父母决定不再习惯他的这种习惯，所以今天有这场赛跑，让他多输几次，以后习惯了，就不会再过分在意输赢而急着哭了。

不得不说，小男孩的父母发现问题是好的，但他们的处理方式可能还是更好的。

首先，要理解和接受孩子的感情，也可以尝试用这种方法安慰孩子。

面对失败的时候，至少有孩子认为的失败，有感情是正常的。不管孩子哭还是生气，父母都要理解和接受。(莎士比亚)。

此时家长最不应该做的就是批评。这时候孩子们肯定听不见。(威廉莎士比亚、泰姆派斯特、家人)父母应该尽力安慰孩子，比如说，自己以前输了什么比赛，特别伤心。这样很容易引起共鸣，让孩子更好地敞开心扉和你沟通，让孩子放下戒心，听你讲道理。

如果不知道如何安慰，可以抱着孩子，轻拍后背，告诉他你爱他，有什么不幸。如果孩子愿意说，请成为倾听者。请不要急着反驳。

这时，孩子会知道你了解他。他的情绪会明显下降，慢慢平静下来。家长急着指责或反驳会适得其反。

然后，要和孩子讲道理，可以尝试安妈妈的方法，引导孩子按照自己的思维方式思考。(莎士比亚)。

先别急着说输赢，先问孩子几个小问题。

你最喜欢长颈鹿。如果大象和长颈鹿比鼻子长，谁会赢？大象啊，鼻子那么长。

那大象和猴子跳得比谁都高，谁会赢？猴子啊，他们可以跳到树上。

猴子腿比长颈鹿长，谁会赢？长颈鹿啊，那么高。

孩子回答你的问题后，可以讲道理。

你看，每个人都有自己的长处，都有自己的弱点。没有人能赢得每次比赛。是吧！但是长颈鹿的鼻子里没有大象，但长颈鹿喜欢的东西并没有影响。不是吗？

妈妈小时候上学，一定想考班级第一，妈妈努力学习学习，结果没有考第一。你伤心吗？很伤心。

但是妈妈更开心。因为，妈妈通过努力成绩提高了很多。妈妈不是第一名，但比妈妈以前的成绩好多了。比第一名更近一些。(大卫亚设)。

有时候我们不需要和别人比。我们要和过去的自己比较。如果我们比以前的自己好一点，我们就会赢，战胜我们自己，不断地战胜自己的过程，就会越来越好。即使不是第一名，也会更接近我们梦想的位置。我认为这是真正的胜利。(莎士比亚)。

所以，不要为输而悲伤。有很多东西值得我们比较。而且有些东西值得比较。那么我们会努力做到最好。所以即使你赢不了，你也是最好的自己，爸爸妈妈会一直爱你。

如果孩子还小，很难听到上面的道理，可以告诉孩子，你获得幸福是最大的胜利。(大卫亚设)。

比如，小男孩和爸爸跑步，虽然没有赢爸爸，但是把重点放在参与上，你获得了参与第一，幸福第一。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《幸福》)虽然没有赢，但你勇敢地坚持到底，就是赢。

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等孩子长大了，就应该告诉孩子，我们不可能事事都赢，但只要我们努力了，结果并不重要，能坦然面对输，不被输打倒，就是最大的赢。

很多时候，孩子在乎输赢，是因为生活中，受父母无心的暗示，觉得输了不好，

最主要的还是家长不要给孩子过多的关于赢好输不好的心理暗示，即便孩子输了，也要乐观积极地接纳。

不要事事都比，该比的，告诉孩子，全力以赴，努力了，可以输，输了也没有什么大不了。

如果孩子还小，讲不明白道理，不要硬来，这样会激起孩子的逆反心理。这种情况，至少把几个小动物的比赛讲明白，让孩子知道就算有些人很优秀也会输，动物举例可以选择他自己喜欢的。

然后家长注意，刻意避免孩子什么都比赛的心理，必须的比赛游戏也不能总让孩子赢，大人害怕孩子输了难过，特意让着，会让孩子习惯赢，将来更不容易接受输。

这是安妈关于输赢的心得，欢迎大家留言跟安妈一起讨论。