【初中作文一个人在路上很孤独】指导中考作文：漫长的人生道路

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在黄色的树林里分成了两条路，可惜我不能同时涉足。我在那个路口站了很久。我朝一条路望去，直到它消失在丛林深处。(莎士比亚)。

但是我选择了另一条路。它看起来青草茂盛，非常安静，更有魅力，更美丽。这条小道上很少留下旅行者的足迹。

那天早上落叶满地，两条路都没有被脚印污染。啊，留着路，下次再见！但是我知道路径没有尽头，我想我再也回不来了。

也许几年后的某个地方，我会小叹一口气回顾过去的事情。在树林里分了两条路——，我选择了人迹较少的路，从此决定了我一生的路。(大卫亚设)。

(选自罗伯特弗罗斯特《未选择的路》)

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普罗斯特拉这首诗有意表达了面临选择的人和他做出选择时的心态。选择的具体内容没有写出来。诗人的焦点是选择本身。这首小诗有几点值得我们参考。

1.创造了美丽的形象

“路”是这首诗最重要的形象，既指具体的路，也指人生的路。无论古今，很多作家都用过“路”的双重含义。屈原的《离骚》中有句话“卢湾的修理之间”。鲁迅也说：“地上没有路。去的人多了，路就成了。”他们都赋予了“道路”不同的意义，表达了自己对人生的不同看法和态度。

在这首诗中，诗人通过对未选择的道路的热爱和遐想，展示了人生无限丰富的可能性和只能走一条路的遗憾。意识到这一点，人生可能会打开另一种可能性。

2.比喻修辞手法的使用

在《未选择的路》中，弗罗斯特抓住了“森林中的岔路”的具体形象，用比喻的修辞方法引起了丰富生动的联想，突出了“人生岔路”这一哲理象征物。

3.精彩的景物描写

诗人以含蓄、清新、独创性的艺术风格再现了美丽的自然风景，通过对自然景物的描写反映了人们内心深处情感的波澜。诗人将理性和情感融合在短诗中，加深了诗的意思，给予了丰富的启迪。

扩展问题

请以“漫长的人生道路”为主题写一篇与成长相关的作文。

要求：(1)题目自行准备、角度选择、自定义意向；(2)除诗歌外，文体没有限制。(3)表达自己的真实感情。(四)600字以上；(5)文章中不得出现实际人名、教名、地名。

[作文1]

我孤独的旅行

阳光穿过蜿蜒、阴暗、肃杀的林间小路的尽头，把光洒在我身上。(莎士比亚)。

2020年初，随着新冠疫情席卷中国大地，学生们被迫停课。父母每天加班，白天只剩下我一个人，他们晚上回来也很晚了，除了必要的话，我们很少闲聊。网课是录制的。头几天我可以努力上网课，认真完成作业，但随着新鲜感的消失，孤独感越来越大，游戏成为了我幸福的源泉。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视剧)，孤独名言)明明知道有很多时间学习，但这是超越的好时机，但逐渐堕落的我抱着“今天酒今天醉了”的态度，开启了醉生梦死的生活。(莎士比亚)。

随着课程的低效、作业的应对，第三次英语考试中，我的年级排名下降了100多人，突然害怕起来。我努力控制自己，但屡战屡败。我努力制定计划，但每次都以失败告终。我生气地删除了游戏，但网瘾犯立即再次下载。

一个月过去了，我还是被游戏控制得要死，考试的成绩一次不如一次。躺在床上的时候，我回首荒废的岁月，后悔、绝望、愤怒、无助充满了我的心，但第二天依旧如此。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)一天晚上，我凌晨1点多上网，但作业一句话也没动。我完全崩溃了。这成了压骆驼的最后一根稻草。我决心改变这一切。

我把手机递给妈妈，向妈妈坦白了自己的无力感和挣扎。妈妈听后默默地收起手机说。“你可以把手机给我，告诉我你长大了。我相信你一定能赢得游戏，赶上学习进度。”我哭了，被妈妈的包容和信任感动了。

从那以后，我找到了所有的知识点、要背的东西、要写的文章以及最后在学校学习时的节奏。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，教育)4月初，传染病得到了控制，我们再次回到学校，通过开学测试，在班里获得了第二名。这是我中学以来获得的最好的排名。我为自己的改变感到自豪。(莎士比亚)。

如果不在沉默中爆发，就会在沉默中灭亡。在一天的孤独中，我选择了正确的道路——，战胜了网瘾，完成了美丽的绝地反击。

未来会有很多我自己要做的选择。但是我不会害怕的。积极的信念会成为我最可靠的赞助人。

评论

习作写了作者在传染病背景下如何在学习和游戏的选择上战胜自己的过程。(威廉莎士比亚、温斯顿、读者)语言朴素，感情真实，运用大量的细节描写，特别是心理描写文，代入感很强，显示出小作家比较出色的场景复原能力。

从成长蜕变是每个少年都要经历的过程，这种素材使习作非常有感染力。

[作文2]

谢谢你们在一起。

围棋这个游戏知道的人很多，但下不来的人不多。对我来说，那纵横交错的棋盘和黑白分明的围棋蕴含着很多意义。

我从幼儿园开始练围棋，经常和人较量，慢慢养成习惯，对不断学习和比赛有很大帮助。(莎士比亚)。

那是在五段围棋胜胜战中，我的第一个对手刚开始攻势就猛烈地面对他的进攻，我继续失利，在他身上占了很多优势。(威廉莎士比亚、温斯顿、围棋、围棋、围棋、围棋、围棋、围棋)幸好我及时反击，否则将失去唯一的希望。

时间一分一秒过去了，场内的人员也相继离开。在暗杀阶段陷入僵局时，我和对手都在发挥12分钟的精神，各自进行正确的计算。两军开战显然是需要集中精力的，但我总觉得如果我有计算机的运算能力就好了。

在这种恍惚中，我掉了下来。对方发出“嗯”声后，好像有点诧异，立即抓住儿子走向棋盘

拍了上去，发出“嗒”的声音，这声音如同一个耳光，惊醒了我。这时，我才发现我的对杀棋基本上全死了。这盘棋也以失败告终。

下第二盘棋时，我却还沉浸在上一把比赛中，再次落败……

在这样的连败下，我没有升上五段，回到家，看到了我的棋盘与棋子，心中升起一股无名之火，如果不是这玩意，我能这么狼狈？烦躁充斥胸口，我开始考虑，是不是该放弃了。陡然间，我想到苦苦给我教学的老师、为我担忧的父母以及自己已经付出的时间和心血……我要做一个逃兵吗？一个逃兵的耻辱感似乎比失败更令我不能接受。

我又开始了围棋训练，还专门找了老师来家里教，只要有时间，就在棋盘上驰骋，复棋下棋、下棋复棋……

第二次围棋段位赛，我不再抱着患得患失的心态，而是沉着冷静地面对对手，至于输赢，管他呢！也许是棋艺进步，也许是对手较弱，我最终连胜，升上了五段。

升五段的这两次比赛给了我极大的触动和改变，也因此，我对围棋的爱变成了热爱。

现在，围棋已成了我一个朝夕相伴、不可割舍的朋友，一个从小就教我要努力的老师，一个令我受益匪浅、值得感谢的指导者。

点评

习作以“围棋”这项爱好为写作素材，写出了自己的学围棋之路。在学习的过程中，小作者内心逐渐变得强大起来。

习作标题是“感谢有你陪伴”，这样的题目不单单表现了“我”学习围棋的过程，更有一种感恩的情愫在里面，使习作的情感更加真挚、更加深沉，结尾的升华自然水到渠成。