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作文内容和人物对话的合理段落显示了作者思想的清晰和文理的开通。但是有时同学们在这方面表现得很呆板,处理内容水平和文道不灵活,不清楚,让人有点不善于阅读。(莎士比亚)。

在这里,李老师示范了修改。

以下是学生的原文和老师再次分裂后改编的。

学生原文:

其实我也自卑过

毛多兰

在赤峰二中中学人才济济,我能进入前20名。所以在大家眼里,我是个乐观的学生,但从八年级上学期开始,我的英语成绩就节节败退。九年级上学期,我的英语落在及格分的边缘,这让我对英语产生了抵触感,但事实上我也曾自卑过。(大卫亚设)。

为了拯救我的英语专业,妈妈决定向我申请英语高级班,我一听说就退出了。“我英语这么差,在这么多人面前考试,分数差得多丢人啊!”“不可能。毕竟你的英语成绩在全班排名前十,所以基础不会太差。”妈妈用充满鼓励的声音说。“现在不像以前了。测试成绩肯定不好。”我回答。“不要尝试。你怎么知道成绩怎么样?我们要用事实说话,不能不战而败。”妈妈用信任的眼神看着我。我听后对自己有点信心地说。“好吧,那我试试。”" "

我开始回答8年上册的卷子。发现这些问题并不像我想象的那么困难,但我说:“这只是开始,可能后面会变得困难。”以为。我居然得了满分。“我要说你没事,事实胜于雄辩。”“妈妈,这是8年级上册的单词比较简单。八年级下册不一定。”

但我还是不相信自己。当我很快做完八道题的时候,我甚至怀疑自己的水平,在检查中换了答案,结果发现我改正了错误,我用另一种眼光看待了自己。“原来我的英语不是无可救药的!”“我心里默默地想。当时妈妈拍着我的肩膀说。”相信自己,其实你可以的。“我对自己的信心开始倍增。

我开始做九年级下册的试卷,但还是忍不住有点紧张。我自言自语地说。“九年级下册还没学,我能吗?”妈妈看透了我的心,说:“你要把这次测试当作挑战自己的机会,看看自己到底怎么样。”我紧张的心情慢慢舒展开来。所以我开始谨慎地解决问题。果然,在做第四个问题的时候,我遇到了吉浩。这是旧语法和新语法的综合运用问题。这时我又想起了妈妈的话,所以我静下心来反复权衡这个问题。一直做题,又以倒数第二题困扰着我,这个问题我完全没有想法。但是我还是用语感做完了这道题。最后我得了96分。我终于找到了完全自信的我,感觉全身充满能量,对一切都充满信心。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、成功)妈妈也走过来锦上添花:“事实上,你的英语很好。只有你充分相信自己,才能展现出最好的自己。"" "

其实我也曾自卑过,但当我走出阴霾的时候,我发现只有正确地评价自己,才能充分发挥自己的优势和潜力,才能让今天的自己优于过去的自己。

老师修改了稿子: (又分成了几段。红字是原来的病句处,在这里修改了。)。

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