【小学生六年级作文《变形记》】小学六年级教版作文《变形记》作文指导

练习《变形记》

1.介绍对话，理解问题的含义。如果你有这样的机会，可以把自己变成别的，你想成为什么？请解释一下原因。你可以变得很小：蚂蚁、细菌、石头等你可以变大：大象、大树、行星等你可以变普通：路灯、鸟、风等你也可以变罕见：100元假币、导盲犬、

2、提案问题。可以根据故事内容来议题。蚂蚁的日记，我是幸福的蚯蚓，是漂浮在天空的日子

3.欣赏精彩的场面，感受变形生活的新颖性和趣味性。学习动作描写、语言描写、心理描写、环境描写的方法和技巧。

例如：我在原野上摇晃，让原野上的风景更加美丽。我在清风中呼吸，清风芬芳。我睡觉的时候，漆黑的夜空中数千万双闪亮的眼睛看着我。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)当我醒来的时候，白天那双巨大的独眼凝视着我。我喝着朝霞酿的琼浆，听着小鸟的叫声唱歌。我转圈跳舞，芳草为我鼓掌。

4.显然，如果变形了，你生活的世界也会随之改变。环境、衣食住行、喜怒哀乐、朋友等。

5、触发想象力，指导写作的核心部分。怎样才能让读者对我们的变形习作感兴趣？一种有效的方法是详细写最有趣、惊险或奇异的经历。

我是一只小蚂蚁。在钢笔里溜达。在书桌上探险。交了几个蚂蚁朋友。为了探索新的世界，跟着什么小昆虫。

作为路灯，可以看到清洁工暴雪积雪。有些人开车时低头玩手机，酒后驾驶，闯红灯引发交通事故。街头残疾人唱歌演出，过着自强不息的生活。人们积极参加义务献血活动。妈妈带着小女儿过马路。