关注语文教育发展,解决语文学习困惑。
我们家长很多人很着急,孩子们在语文学习的路上,学得越快越好。怕落后于其他同学。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)因此,在语言学习过程中,阅读和写作特别重要的部分被父母提前了。甚至在孩子两三岁的时候,开始阅读启蒙。先不说孩子的识字积累量,读书这么早有必要吗?究竟如何通过阅读影响写作能力?这些问题都是上小学后,我们要遵循教学大纲、孩子们成长和发展的规律,而不是提前学习。
如果父母想提前给孩子读书指导,或者孩子已经具备阅读能力,我们可以从兴趣开始,指导孩子多读绘本,培养对写作的兴趣,提高写作能力。上小学后,如果学生的写作能力太差,家长能想到的方法是报名上课,阅读优秀的作文书,帮助孩子提高写作意识和笔练。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,教育)但是对于低年级学生来说,写作的意识和兴趣是最重要的。比起相对优秀的作文书,小学生对学习和练习更感兴趣的是图画书。好的图画书有助于打开想象力、语言表达能力和讲故事的逻辑性。
经常有家长愿意向小岛老师推荐几本图画书,其实如果是正式出版的图画书阅读,可以帮助小学生积累素材,提高写作能力。父母不必焦虑。孩子到底读了多少本书,才能发展出一些语文成绩。在积累的过程中,孩子们的兴趣和表达能力都得到了扩展,这就是阅读图画书的学习效果。岛老师可以通过三种绘本书给学生分发好的绘本,知道学生如何阅读绘本,提高自己的语言表达和写作能力。
1、了解信件、正文、图画书、风俗习惯。
从小学三年级开始,我们要接触表仓、信息、书信体的应用文笔。信变成了不太难的文才,写给家长的信,老师的信,好朋友的信,主题是写我想说的话。小学生对文章的兴趣可以提高对信的好奇心。信有自己的形式和表现对象,对谁、有什么事、怎么寄信都可以引起孩子们的创作兴趣。《世界各地的来信》这本图画书选择了所有6个国家的孩子写的12封信,每个孩子都通过信介绍了自己的生活、习惯性食物、爱好等。可以根据图画书的内容模仿自己的生活和兴趣。对于低年级学生,我们可以先用口术表达,然后按组写。
这本书还有一个有趣的设定。每一页都有装信的袋子,读信的时候拆信的过程也是仪式感。与我们现在的网络生活相比,给小学生写信在生活中的存在感比较少。大多数孩子使用手机、表情和语音,不再有拆信、读信、写信、写信、写信等传递信息的过程。我们通过这样的图画书,家长和孩子们一起回顾书信时代的生活是比较有趣的事情。遇到不认识的字可以用什么涂鸦代替?信的格式是什么?如何写好称呼,其他对称用什么词修饰?亲爱的,这是尊敬的,你好,你好吗?信的基本规范和形式是理解不同国家信的文化和风俗习惯是图画书给我们的写作学习和体验。
2、观察日记绘本,改变学习记录。
观察日记也从3年级开始记录天气变化和植物生长过程。从三年级开始,作文结构完整,我们的学生必须提高自己的观察能力,成为有生活头脑的人。但是大部分小学生不是观察不到,而是不知道要观察什么。这需要老师和家长的指导。例如,我们练习观察日记时最常用的是豆芽、养蚕、金鱼等常见的材料形式。很难引起小学生的兴趣。因为是三年级写的,所以四年级也可以写,都是一个内容。如何观察细节?(威廉莎士比亚、哈姆雷特、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生、小学生)很难发现日常事件的特点。
3.toutiaoimg.com/large/pgc-image/fd1325dea3d84faab857572092e24b4e?from=article.detail&_iz=31825&index=5" width="443" height="561"/>所以,我们不妨引导学生,去观察他们熟悉的事物,有趣的现象。比如,观察爸爸妈妈刷手机、观察超市收银员如何收银和扫码,贴近小学生的生活,我们才能体会到共情。这本《蚯蚓的日记》,以日记的形式,记录了小蚯蚓对家庭、朋友、宇宙的一些想法,情节有趣,是小学生们喜欢看的内容,通过这本绘本我们可以学习到的观察技巧和日记书写方式:格式、内容、记录想法和观察细节,无论如何,日记是写作最好的练笔形式,通过看一些观察日记形式的绘本,我们了解如何记录和观察,还可以学习配图等图文并茂的形式。而且把自己的日记记录,还可以讲出来,像讲述绘本故事一样,同时也能练习口语表达能力。
3、描写动物绘本,学会抓住特点
还是从三年级开始,我们要写人物和动物、物品,抓住描写对象的特点,是很重要的写作方法。但是如何去观察,不能靠老师和家长的每一次引导,而是需要同学们自己去学会观察。人物的特点,可以从外貌的特点到语言的特点,再到性格的特点,怎样通过语言文字去表达,这本描写动物的绘本《我不知道我是谁》,通过一只兔子的自问自答,回答自己是什么?我们也可以通过自问自答的方式,向他人介绍自己,你长什么样?有什么特点?习惯吃什么?都可以写下来,再通过语言组织逻辑关系,进行梳理,这就是一篇流畅的说明文了。
小岛老师分享的3本书,都是从写作的方法指导,帮助同学们在积累阅读的过程中去建立对写作技巧的学习,绘本是图文并茂的阅读物,更适合低年级的同学,暑假期间,我们可以大量阅读绘本,并从中找到写作的方向和学习的内容。关于写作兴趣和能力的培养,你还有怎样的问题?欢迎留言评论。
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