要通过研究考试进入重点高中,高考想进入重点大学。语文成绩没有120左右,外语没有140左右,好的高中、大学基本没有希望。但是这两门课成绩的提高要靠积累,晋升比较慢。那么,如何积累孩子,又不消耗太多的时间,为数理化留出时间,实现与各科的平衡呢?

因为孩子比较喜欢学科竞赛,第一轮第一轮踢,我怕他过分偏爱课外,我琢磨了语外双练习方法,没有占用太多孩子参加学科竞赛的时间,同时进行了语外日常积累。

语文、外语考试、阅读问题很多,如果阅读速度不提高,成绩就会不好。同时,语文作文很重要,作文不好,即使阅读理解能力足够,答案的正确性也会有问题,可能得不到分数。因此,总而言之,语外分数应训练以下关键事项。

1.阅读速度。

2.文章理解能力和写作水平。

为了达到上述两点,不花太多时间阅读理解,我和孩子商量,每周看一个小时英语原著,同时在理解原著的基础上翻译一段,就像根据原著的境界写一篇作文随笔一样。(莎士比亚)。

六个月后,仍然有效。国语是10分,可以上升到110-120。英语成绩没有超过135。孩子们现在有兴趣继续积累。

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